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Unit8AtChristmas(GrammarFuntime)
语言能力学习能力思维能力文化意识学生能够使用first,next,then,finally等表示顺序的词来表达圣诞节要做的事情。学生能够使用表示顺序的词语来依次表达某件事情的前后顺序,能够举一反三的将词语用到其他事情上。培养学生运用英语的表达能力,并学会理清事情的次序并用表次序的词语依次进行表达。让学生学会合理安排自己的事情和时间,让自己的生活更加有条理性,生活也会更轻松。LearningObjectives
ContentsWarmup1Let’sreview2Grammartime3Summary4Homework5
Part1Warmup
Enjoyasong
Part2Let’sreview
Webuypresentsforourfamilyandfriends.ChooseandsayWhichisaboutChristmas?
WeputourpresentsundertheChristmastree.ChooseandsayWhichisaboutChristmas?
ChooseandsayWhichisaboutChristmas?WegotoseeFatherChristmas.
ChooseandsayWhichisaboutChristmas?Weputastockingonourbeds.
It’sChristmasDay!ChooseandsayWhichisaboutChristmas?
WeeataturkeyonChristmasDay.ChooseandsayWhichisaboutChristmas?
Let’sretellHowdoMike’sfamilycelebratetheChristmas?First,webuy...Next,weput...Then,Christmaseve...Finally,itis...
Part3Grammartime
FreetalkWhatdoyoudoatChristmas?seeputbuyopensinghave...
ReadandorderWeputprettythingsontheChristmastree.ItisChristmasDay.Webuypresents.Christmasevecomes.1First2Next3Then4Finally
Let’sreadChristmasevecomes.3ItisChristmasDay.4Webuypresents.1WeputprettythingsontheChristmastree.2FirstNextThenFinally
Let’slearnFirst首先Next接下来Then然后Finally最后表示时间或者事情发展的先后顺序
ReadandwriteFirstNextThenFinally
FuntimeMakeandsayFirst,foldacard.Next,drawapicture.Then,writeyourmessage.Finally,writeyourname.
Let’ssayWhatdoyoudoafterschool?First,I___________________________.Next,____________________________.Then,____________________________.Finally,____________________________.havedinnerwithmyfamilyIdomyhomeworkIalwayswatchTVIgotobedatnine
Schedulingyourtimemakesyourlifehappier.(合理安排时间,生活会更快乐。)
Exercise_________,writeyourmessage._________,foldacard._________,writeyourname._________,drawapicture.BADCA.FirstB.ThenC.NextD.FinallyExercises选词填空
Exercise1、
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