- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Module7Afamousstory2023-2024学年八年级上册英语默写本教学设计(外研版)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
Module7Afamousstory2023-2024学年八年级上册英语默写本教学设计(外研版)
教学内容分析
本节课的主要教学内容为Module7Afamousstory,该部分内容涵盖了2023-2024学年八年级上册英语默写本。本节课将重点讲解和练习课本中的故事情节、角色以及相关词汇和语法。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法和词汇,通过本节课的学习,学生将能够进一步巩固和拓展所学知识,提高阅读理解和写作能力。同时,学生将通过对故事情节和角色的学习,培养对英语文化的理解和兴趣。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Module7Afamousstory,学生将能够提高英语听、说、读、写的综合语言能力,尤其是阅读理解和写作能力。同时,学生将深入了解和体验英语国家的文化,培养文化意识,提高跨文化交际的能力。在思维品质方面,学生将通过对故事情节和角色的分析,培养批判性思维和创造性思维。此外,学生将在自主学习、合作学习和探究学习中不断提升学习能力,培养终身学习的意识。
重点难点及解决办法
重点:
1.故事情节的理解和分析
2.相关词汇和语法的掌握
3.阅读理解和写作能力的提升
难点:
1.对故事情节的深入理解和分析
2.运用所学生词和语法知识进行写作
解决办法:
1.通过引导学生阅读和讨论故事,激发学生的思考,帮助其深入理解故事情节和角色。
2.通过对故事情节和角色的分析,让学生练习运用所学的词汇和语法知识,巩固所学内容。
3.提供阅读理解和写作的指导和练习,帮助学生提高相关能力。同时,鼓励学生自主学习和合作学习,培养其自主解决问题的能力。
教学资源
1.软硬件资源:教室、计算机、投影仪、白板、音响设备
2.课程平台:纸质教材、电子教材、在线学习平台(如学习通、云课堂等)
3.信息化资源:多媒体教学课件、视频素材、音频素材、在线阅读材料
4.教学手段:讲授法、讨论法、任务驱动法、小组合作学习法、情境教学法、案例分析法
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕Module7Afamousstory,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解Module7Afamousstory的知识点。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解Module7Afamousstory课题,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出Module7Afamousstory,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解Module7中的故事情节、角色以及相关词汇和语法,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演等活动,让学生在实践中掌握英语听、说、读、写的综合语言能力。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演等活动,体验英语知识的应用。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解Module7中的故事情节、角色以及相关词汇和语法。
-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握英语听、说、读、写的综合语言能力。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解Module7中的故事情节、角色以及相关词汇和语法,掌握英语听、说、读、写的综合语言能力。
-通过实践活动,培养学生的动手能力
您可能关注的文档
- 3.1因特网上的信息资源-粤教版高中信息技术选修三(网络技术应用)教学设计.docx
- 篮球原地拍球(教学设计)-2023-2024学年人教版体育二年级下册.docx
- Unit 8 第2课时 Section A (3a-4c)2024-2025学年九年级上册英语配套教学设计(人教新目标Go For It!).docx
- 认知调整心理健康教案.docx
- 四川省南充白塔中学初中体育 第十周 耐久跑、武术教案.docx
- 3.3能量守恒定律3.4热力学第二定律教学设计-2023-2024学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册.docx
- 《长方体和正方体的表面积》(教学设计)-2023-2024学年五年级下册数学冀教版.docx
- 2024-2025年高中化学 专题1 第3单元 第2课时 不同类型的晶体教案 苏教版必修2.docx
- 高中历史 第四单元 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 4.2 罗马文艺复兴时期的文化遗产教案 新人教版选修6.docx
- 培养学生自我管理能力的心理教学设计.docx
- 中国国家标准 GB/T 4706.93-2024家用和类似用途电器的安全 第93部分:商业用湿式和干式真空吸尘器,包括动力刷的特殊要求.pdf
- 《GB/T 4706.93-2024家用和类似用途电器的安全 第93部分:商业用湿式和干式真空吸尘器,包括动力刷的特殊要求》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 4706.32-2024家用和类似用途电器的安全 第32部分:热泵、空调器和除湿机的特殊要求.pdf
- GB/T 4706.32-2024家用和类似用途电器的安全 第32部分:热泵、空调器和除湿机的特殊要求.pdf
- 《GB/T 4706.32-2024家用和类似用途电器的安全 第32部分:热泵、空调器和除湿机的特殊要求》.pdf
- GB 2099.7-2024家用和类似用途延长线插座 安全技术规范.pdf
- 中国国家标准 GB 2099.7-2024家用和类似用途延长线插座 安全技术规范.pdf
- 《GB 2099.7-2024家用和类似用途延长线插座 安全技术规范》.pdf
- GB/T 4706.100-2024家用和类似用途电器的安全 第100部分:多功能淋浴房的特殊要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 4706.100-2024家用和类似用途电器的安全 第100部分:多功能淋浴房的特殊要求.pdf
文档评论(0)