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学校信息化发展项目智慧校园建

项目名称智慧校园的建设

进一步完善学校网络的基础设施建设，优化校园网、终端、

项目

数据中心和数字化环境，为信息化应用服务提供硬件支持。

总体目标实现智能识别师生群体的学习、工作情景，将学校物理空间

和数字空间有机衔接起来，为师生建立智能开放的教育教学

环境，改变师生与学校资源、环境的交互方式，提升教育教

学质量和管理水平，促动师生全面发展。

在学校现有硬件条件基础上，通过整合现有的设施，实施中

项目

宁职业技术学校智慧校园二期项目，建设机电理实一体化智

基本概述慧教室一间，智慧音乐教室一间，智慧美术教室一间，闽宁

(福建三明农业学校-中宁职业技术学校)合作互动教室一

间，汽修移动互动教室一间、改造一栋实训教学楼的基础

网络。建成后充分利用各智慧教室，对机电、汽修、学前

教育等专业的学生实行专业技能训练、考核、评价，达到

师生互动、交流，分组合作学习，提升学习效率。

技术以新一代信息化技术应用为核心，引领，统筹推动智慧校园

建设。充分利用学校现有的网络建设、计算机、黑板一体机

条件等资源。在这些基础设备基础上，充分利用新技术，如：5G

网络等。

项目师资学校现有信息管理中心，信息技术专业教师6名，校企合

作企业有3名计算机技术专家，还可外聘相关信息技术专

实施条件家。2-3名专业教师，到企业培训学习及学校举办全员参与

的智慧教学、互联网+教育的培训班、讨论班，使教师具备

条件相关的信息化应用水平，达到智慧校园的建设、使用的师资

条件。

分析

其它1、设备安装用房及相关配套设备学校可保障；

2、资金来源有保障充分利用国家大力发展职业教育及自治

区建设“互联网+教育”示范区的契机，能广泛充分的争取

资金。

技术1、按照全区职业院校的基本标准，逐步建设，定期升级，维

项目护。

2、先期改造基础网络建设，把过去的百兆干线校园网改造

层面

实施为千兆干线，栋楼与中心机房数据实行光纤传输，划分网

段，分配ip地址，数据安全实行二级防护。完善好网络基

础设施建设。

过程

3、完善教学设备，建设智慧教室、互动交流室等，使学生

能够通过智慧教室、互联网随时随地地获取知识。教师通过

设计

学校的管理平台办公、教学、管理学生。

师资1、做好教师培训，使教师掌握信息化教学手段，计划分三

个批次实行培训；

2、外派专业教师到相关学校、厂家集中学习，合格后返回

层面

学校培训本专业教师，全校教师，提升应用水平水平。学校

举办应用智慧教室、互联网+教育、网络交流备课、网络教研

等活动比赛，提升教师的信息化应用水平。教师智慧教学、

互联网+教育等信息化应用水平成绩可作为年终评优的依据，

从而调动教师的积极性。

其它资金如出现缺乏问题，学校可自筹解决，或通过校企合作企