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小学语文新课程标准教材
语文教案
(2019—2020学年度第二学期)
学校：
年级：
任课教师：
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
小学语文教案
文讯教育教学设计
三顾茅庐原文
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
玄德来到庄前，下马亲叩柴门，一童出问。玄德曰：“汉左将军宜城亭侯领豫州牧皇叔
刘备，特来拜见先生。”
童子曰：“我记不得许多名字。”
玄德曰：“你只说刘备来访。”
童子曰：“先生今早少出。”
玄德曰：“何处去了？”
童子曰：“踪迹不定，不知何处去了。”
玄德曰：“几时归？”
童子曰：“归期亦不定，或三五日，或十数日。”
玄德惆怅不已。张飞曰：“既不见，自归去罢了。”
玄德曰：“且待片时。”云长曰：“不如且归，再使人来探听。”
玄德从其言，嘱付童子：“如先生回，可言刘备拜访。”
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遂上马，行数里，勒马回观隆中景物，果然山不高而秀雅，水不深而澄清；地不广而平
坦，林不大而茂盛；猿鹤相亲，松篁交翠。观之不已，忽见一人，容貌轩昂，丰姿俊爽，头
戴逍遥巾，身穿皂布袍，杖藜从山僻小路而来。
三人回至新野，过了数日，玄德使人探听孔明。回报曰：“卧龙先生已回矣。”玄德便
教备马。
张飞曰：“量一村夫，何必哥哥自去，可使人唤来便了。”
玄德叱曰：“汝岂不闻孟子云：欲见贤而不以其道，犹欲其入而闭之门也。孔明当世大
贤，岂可召乎！
”遂上马再往访孔明。关、张亦乘马相随。时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，
忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏：山如玉簇，林似银妆。
张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”
玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”
飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。”
玄德曰：“勿多言，只相随同去。”
到庄前下马，扣门问童子曰：“先生今日在庄否？”
童子曰：“现在堂上读书。”
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玄德大喜，遂跟童子而入。至中门，只见门上大书一联云：“淡泊以明志。宁静而致远。”
玄德正看间，忽闻吟咏之声，乃立于门侧窥之，见草堂之上，一少年拥炉抱膝，歌曰：“凤
翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。乐躬耕于陇亩兮，吾爱吾庐；聊寄
傲于琴书兮，以待天时。”
玄德待其歌罢，上草堂施礼曰：“备久慕先生，无缘拜会。昨因徐元直称荐，敬至仙庄，
不遇空回。今特冒风雪而来。得瞻道貌，实为万幸，”
那少年慌忙答礼曰：“将军莫非刘豫州，欲见家
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