最新人教版七年级上册综合实践活动 第3课 垃圾分类与回收（课件）.pptxVIP

第3课垃圾分类与回收

未找到bdjson目录垃圾分类与回收背景及意义垃圾分类方法与技巧回收资源利用途径和价值垃圾分类与回收实践活动设计政策法规宣传与教育普及总结反思与未来展望

垃圾分类与回收背景及意义01

环境保护现状与挑战环境污染日益严重随着工业化和城市化的快速发展，环境污染问题愈发严重，垃圾分类与回收是应对这一挑战的重要举措。资源浪费现象普遍大量可回收资源被随意丢弃，造成资源浪费，通过垃圾分类与回收，可以有效减少资源浪费。生态保护压力加大生态环境面临巨大压力，垃圾分类与回收有助于减轻环境负担，保护生态系统。

将垃圾按照不同的成分、属性、利用价值以及对环境的影响等进行分类，以便进行不同的处理。垃圾分类垃圾回收作用将可回收垃圾进行收集、处理、再利用，以减少资源浪费和环境污染。垃圾分类与回收有助于减少垃圾处理量、节约资源、减轻环境负担、促进可持续发展。030201垃圾分类与回收概念及作用

我国垃圾分类与回收工作起步较晚，但近年来政府大力推广，取得了一定成效，仍存在诸多问题和挑战。国内现状许多发达国家在垃圾分类与回收方面积累了丰富的经验，建立了完善的垃圾分类与回收体系，值得我们借鉴和学习。国外现状国内外垃圾分类与回收现状对比

通过垃圾分类与回收等实践活动，可以从小培养学生的环保意识和责任感。从小培养环保意识垃圾分类与回收有助于学生养成节约资源、保护环境的良好习惯。养成良好习惯具备环保意识和责任感的学生将成为推动社会进步的重要力量，为构建美好家园贡献力量。推动社会进步培养学生环保意识重要性

垃圾分类方法与技巧02

可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等五大类，这些垃圾可以通过综合处理回收利用，减少污染，节省资源。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这些垃圾可以通过生物技术制成堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，这些垃圾采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理，避免对环境和人体健康造成危害。常见垃圾分类标准介绍

校园内应设置明显的垃圾分类桶，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。使用时应注意将垃圾正确分类投放。一些大型校园可能设有垃圾分类站，学生可以将分类好的垃圾送往指定的垃圾分类站进行处理。校园内垃圾分类设施使用方法垃圾分类站垃圾分类桶

03正确处理有害垃圾家庭中的有害垃圾应单独收集，并送往指定的有害垃圾回收点进行处理。01设置家庭垃圾分类桶家庭中可以设置多个垃圾分类桶，分别投放不同种类的垃圾。02学会垃圾减量尽量减少不必要的垃圾产生，例如减少使用一次性塑料制品、纸张等。家庭生活中垃圾分类实践技巧

大棒骨是厨余垃圾。实际上，大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其他垃圾”。类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。误区一厕纸是纸，也可回收。厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”，类似的还有陶器、烟盒等。误区二在垃圾分类时，应注意将垃圾正确分类投放，避免将不同种类的垃圾混合在一起。同时，应注意保持垃圾分类设施的清洁和卫生，避免造成二次污染。注意事项垃圾分类误区及注意事项

回收资源利用途径和价值03

可回收物品种类及处理方式包括报纸、书本、纸箱等，可通过回收再造纸，减少树木砍伐。如塑料瓶、塑料袋等，可回收再利用，减少塑料污染。如铁、铜、铝等金属制品，可回收再利用，节约矿产资源。如玻璃瓶、玻璃杯等，可回收再制成新的玻璃制品。纸张类塑料类金属类玻璃类

再生资源利用途径通过分类回收、加工处理，将废弃物转化为新的原材料或产品。价值体现节约自然资源，减少环境污染，促进可持续发展。再生资源利用途径和价值体现

设立废纸回收箱，将废纸收集起来再造纸，用于校园内文化活动和日常办公。纸张循环利用建立雨水收集系统，将雨水收集起来用于校园绿化和清洁。水资源循环利用将废弃的塑料瓶、易拉罐等制作成手工艺品或校园设施。废弃物再利用校园内资源循环利用案例分享

节约用水节约用电废弃物分类回收减少一次性用品使用家庭生活中资源节约和循环利用建议采用节水器具，减少用水量；一水多用，如用洗菜水浇花等。将废弃物分类投放，便于回收利用；将可再利用的废弃物进行DIY改造或捐赠。使用节能灯具和电器，减少待机耗电；合理安排用电时间，避免浪费。如使用可重复使用的购物袋、餐具等，减少塑料污染。

垃圾分类与回收实践活动设计04

开展宣传教育通过主题班会、宣传栏、校园广播等形式，普及垃圾分类知识，提高学生环保意识。设立分类垃圾桶在教学楼、食堂、操场等公共区域设立分类垃圾桶，引导学生正确投放垃圾。实施垃圾分类监管指定专人负责监管垃圾分类情况，定期进行检查和评比，确保分类效果。校园内垃圾分