辽宁省部分学校联考2022-2023学年高二下学期4月月考历史试卷.pdfVIP

高二考试历史试卷

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．本试卷主要考试内容：选择性必修1、2＋选择性必修3第一单元。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要

求。

1．有学者指出，中华优秀传统文化在社会模式上建立了“礼仪之道”，在人格模式上建立了“君子之道”，

在行为模式上建立了“中庸之道”。该学者意在强调，中华优秀传统文化具有

A.连续性B.包容性

C.独特性D.多样性

2．文献记载，汉武帝末年，赵过在国家公田及居延（今属内蒙古）一带推广新的耕作法，“是后，边城、

河东、弘农、三辅、太常民皆便代田，用力少而得谷多”。图1所示为位于陕北的绥德县出土的东汉中期王

得元墓画像石上的画面（局部）。这些史料可用于说明汉代

A.铁犁牛耕技术得到普及

B.生产工具出现重大改进

C.边疆农业开发有所发展

D.自耕农经济占主导地位

3．汉末的佛教理论文章《理惑论》在阐释何为“佛道”时讲道，“道之言导

也，导人至于无为，牵之无前，引之无后，举之无上，抑之无下，视之无形，听之无声，四表为大，蜿蜒

其外，毫厘为细，间关其内，故谓之道”，即用道家之道来表述佛教之道。上述做法

A.目的是融合佛道思想

B.有利于佛教思想在华传播

C.说明佛教提倡无为而治

D.影响了中国人的哲学观念

4．隋炀帝改隋文帝时期的孝廉科为明经科，以儒经为考试内容，录取人数比较少；隋炀帝时进士科录取

人数虽不多，但考试内容都是当前的政治问题，应举之人需直接向朝廷建言献策。隋炀帝这些举动旨在

A.完善中央集权体制

B.提升国家治理能力

C.促进社会阶层流动

D.巩固儒学正统地位

5．宋儒将“忠君”与“爱国”联系在一起，他们在“君为臣纲”的旗帜下，倡导“家国一体化”

意识，以致相当一部分人把对君王个体的服从视为爱国。这说明，宋代儒学伦理

A.束缚了人的思想

B.重申了宗法原则

C.得到了君主提倡

D.巩固了国家统一

6．元朝建立后，花费三十年时间及大量人力、物力，修通了北起大都（今北京）南至杭州的运河，之后

发展演变成今天的京杭大运河。元朝此举的主要目的是

A.满足统治者对奇珍异宝的需求

B.便利物资调运以巩固统治

C.打通南北水系以促进文化交流

D.彰显国威以转移民族矛盾

7．明初，郑和船队多次远航，“耀兵异域，示中国富强”；明中期，戚继光与俞大猷合作，连续重创倭寇，

稳定了东南沿海形势。对此解读合理的是，明朝前中期

①民间走私贸易活动猖獗②经济实力居于领先地位③政府重视发展朝贡体制④领海主权得到有力维护

A.①②B.①③

C.②④D.③④

8．表1所示为18世纪末19世纪初洋银在中国的流通状况。这一状况

表1

汪辉祖撰文称，在1768年之前，浙江萧山地区尚无番银，“有人自闽粤携回者，号称洋

1钱，市中不甚行也，唯聘婚者取其饰观，酌用无多，价略与市银相等”，随后番银在江

浙的使用“广于库银”

1815年，两广总督在奏折中称：洋银进口，民间以其使用简便，颇觉流通，每年夷船带

2

来之洋钱，或二三百万元，或四五百万元，亦有数十万元者不等

A.动摇了小农经济的主导地位C.加速了中国银元的外流趋势

B.开启了赋税制度的变革步伐D.顺应了商品经济的发展要求

9．据记载，嘉庆“十三年（1808年）五月十二日夜，（济南）府西门大街火灾，延烧市（商铺）四百余

家”；光绪初年，“（济南）南