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2019年七年级数学上册1.4.1有理数的乘法（第1课时）学案（新版）新人教版
学生自主学习方案
七年级班
小组：姓名：
科目
数学
课题
编号
设计
审核
督查
课时
1
学习目标
1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算。
2、经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、归纳、猜想、验证能力.
3、培养语言表达能力.调动学习积极性，培养学习数学的兴趣.
一、学前准备
一只蜗牛沿直线L爬行，它现在的位置恰好在点O上.
我们规定:向左为负,向右为正,现在前为负,现在后为正
看看它以相同速度沿不同方向运动后的情况吧
二、探究新知
1、接上问题（1）如果它以每分2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置?
可以表示为.
如果它以每分2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?
可以表示为
（3）如果它以每分2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?
可以表示为
（4）如果它以每分2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?
可以表示为
由上可知：（1）2×3=；（2）（－2）×3=；
（3）（＋2）×（－3）=；（4）（－2）×（－3）=；
（5）两个数相乘，一个数是0时，结果为0
观察上面的式子，你有什么发现？能说出有理数乘法法则吗？
3、阅读P30例2
4、练习（1）、计算
1）6×（—9）=.2）（—4）×6=.
3）（—6）×（—1）=4）（—6）×0=.
5）6）.
7）（—1）×（—2）×38）（—4）×（—0.5）×（—3）
==
==
（2）商店降价销售某种商品，每件降5元，售出60件后，与按原价销售同样数量的商品相比，销售额有什么变化？
四、畅谈本堂收获。
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