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安全教案小班及反思5篇(经典版
安全教案小班及反思5篇
(经典版)
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序言
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安全教案小班及反思5篇
培养综合素质的教案能够促进学生全面发展和综合素质提升,教案是教师对教学过程和结果进行有效管理的基础,体现教师的管理能力,下面是本店铺为您分享的安全教案小班及反思5篇,感谢您的参阅。
安全教案小班及反思篇1
一、活动目标:
1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
3、培养幼儿对事物的判断能力。
4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决
二、活动准备:
1、大灰狼卡片一张、故事光盘。有关图片4张。
2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
三、活动过程:
(一)导入:
小朋友们,看看谁来我们教室做客了啊。(老师出示大灰狼的图片)大灰狼平时小朋友都是听老师讲大灰狼的故事,今天大灰狼要亲自跟小朋友讲一个他自己的故事,我们鼓掌欢迎吧。(二)过程:
1、播放动画片《不懂安全的大灰狼-危险的陌生人》吸引小朋友认真观看后提问:
①、大灰狼打开门遇到了谁?
②、陌生人最后把大灰狼骗到了哪里?
③、大灰狼最后怎么样了?我们能不能像大灰狼一样轻易相信陌生人的话呢?;跟陌生人走呢?我们要怎样做呢?
2、出示图片图一、陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。
图二、陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。
图三、陌生人要去你家时,你不能带路。
图四、陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。
四、活动延伸:
小朋友真棒,如果遇到下面这样的情况,我们怎么办呢?(通过情境表演,加深小朋友的认知。)情境一、一个陌生的叔叔对一位小朋友说:小朋友你真可爱,我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。(集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?)情境二、一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。(集体讨论:①你认识她吗?②如果你不认识她,能不能轻信她的话?③那你应该怎么对这位阿姨说?)
五、活动结束:
小朋友们我们对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,不能随便吃他们的食物,尤其是不能跟陌生人走。特别是我们到外边玩的时候不要离开爸爸妈妈或家人的身边。
六、活动小结:
在活动的开始部分通过观看《不懂安全的大灰狼-危险的陌生人》动画片,引发幼儿在现有经验
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