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浅议幼儿园室内墙饰

摘要

摘要

墙饰是环境创设的重要组成部分，属于隐形课程，是一本“无声的教材”，它在开

发幼儿智力、陶冶幼儿情操、促进幼儿社会性发展等方面发挥着特殊的作用，有不可替

代的作用。本文主要通过对幼儿园室内墙饰创设中主题、材料、利用、幼儿的参与等各

个方面进行探索研究，发现其中的不足，在这里列举一二，目的是大家一起反思，转变

一些错误的观念和方法，给孩子一个空间，让他们自己去观察、去创造、去讨论、去解

决、去探索、去竞争，更好的促进幼儿的发展，加大对幼儿事业的关注。

关键字：墙饰环境创设

III

目录

目录

目录I

摘要III

第一章墙饰设计的定义1

第二章墙饰的重要性2

2.1墙饰能促进幼儿潜能的发挥2

2.2墙饰具有潜移默化的影响2

2.3墙饰是一种宝贵的教育资源2

第三章幼儿园室内墙饰存在误区3

3.1幼儿园墙饰利用不当3

3.1.1墙面空旷3

3.1.2墙饰没有意义3

3.1.3墙饰在教学中没有体现出它的功能3

3.1.4位置布置不当3

3.1.5更换频率低3

3.2幼儿园墙饰主题问题3

3.2.1主题不明确3

3.2.2具有盲目性，没有考虑幼儿的兴趣4

3.2.3墙饰图片没有情节4

3.3墙饰创设过程中幼儿和教师的参与4

3.4墙饰的布置材料单一4

第四章幼儿园墙饰创设策略5

4.1合理利用幼儿园墙饰5

4.1.1丰富墙饰，使墙饰饱满5

4.1.2注意墙饰的选择5

4.1.3在教学和生活过程中注意墙饰的运用5

4.1.4布置位置合理5

I

目录

4.1.5适时更换5

4.2墙饰创设时注意主题的选择，符合幼儿的心理特点6

4.2.1墙饰主题的选择要综合各方面的因素，有明确的主题6

4.2.2符合幼儿的心理特点6

4.3注重幼儿的参与，调动幼儿参与制作的积极性，教师和幼儿合理分工6

4.4结合各种手法，巧用多种材料7

小结7

致谢9

参考文献10

II

日照职业技术学院09语文教育班毕业论文

进入幼儿园，首先让人注意的就是幼儿园的墙饰：静谧的大森林、可爱的小动物、

美丽的海底世界、七彩的阳光、活泼的小朋友……各种各样的墙饰让人目不暇接。这些

看似装饰的墙饰，其实蕴藏着很多的奥秘。

第一章墙饰设计的定义

伴随着经济的发展，国家对学前教育事业的重视程度越来越大，资金投入越来越多，

以前并不被重视的一种活动开始逐渐被提上议程幼儿园墙饰。墙饰是对墙面的一种

装饰美化。现如今，墙饰不再只是单纯的装饰品。幼儿园墙饰设计是一种手法多样的综

合性壁面装饰艺术设计，它涵盖了绘画、雕塑、壁饰、民间工艺、设计构成、抽象艺术

等多种表现形式，是顺应学前儿童身心发展的规律，集教育性、艺术性为一体的墙面环

境装饰设计。

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日照职业技术学院09语文教育班毕业论文

第二章墙饰的重要性

幼儿园墙饰布置的好坏对幼儿的影响至关重要。《幼儿园教育指导纲要》中明确提

出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设