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浅议幼儿园室内墙饰
摘要
摘要
墙饰是环境创设的重要组成部分,属于隐形课程,是一本“无声的教材”,它在开
发幼儿智力、陶冶幼儿情操、促进幼儿社会性发展等方面发挥着特殊的作用,有不可替
代的作用。本文主要通过对幼儿园室内墙饰创设中主题、材料、利用、幼儿的参与等各
个方面进行探索研究,发现其中的不足,在这里列举一二,目的是大家一起反思,转变
一些错误的观念和方法,给孩子一个空间,让他们自己去观察、去创造、去讨论、去解
决、去探索、去竞争,更好的促进幼儿的发展,加大对幼儿事业的关注。
关键字:墙饰环境创设
III
目录
目录
目录I
摘要III
第一章墙饰设计的定义1
第二章墙饰的重要性2
2.1墙饰能促进幼儿潜能的发挥2
2.2墙饰具有潜移默化的影响2
2.3墙饰是一种宝贵的教育资源2
第三章幼儿园室内墙饰存在误区3
3.1幼儿园墙饰利用不当3
3.1.1墙面空旷3
3.1.2墙饰没有意义3
3.1.3墙饰在教学中没有体现出它的功能3
3.1.4位置布置不当3
3.1.5更换频率低3
3.2幼儿园墙饰主题问题3
3.2.1主题不明确3
3.2.2具有盲目性,没有考虑幼儿的兴趣4
3.2.3墙饰图片没有情节4
3.3墙饰创设过程中幼儿和教师的参与4
3.4墙饰的布置材料单一4
第四章幼儿园墙饰创设策略5
4.1合理利用幼儿园墙饰5
4.1.1丰富墙饰,使墙饰饱满5
4.1.2注意墙饰的选择5
4.1.3在教学和生活过程中注意墙饰的运用5
4.1.4布置位置合理5
I
目录
4.1.5适时更换5
4.2墙饰创设时注意主题的选择,符合幼儿的心理特点6
4.2.1墙饰主题的选择要综合各方面的因素,有明确的主题6
4.2.2符合幼儿的心理特点6
4.3注重幼儿的参与,调动幼儿参与制作的积极性,教师和幼儿合理分工6
4.4结合各种手法,巧用多种材料7
小结7
致谢9
参考文献10
II
日照职业技术学院09语文教育班毕业论文
进入幼儿园,首先让人注意的就是幼儿园的墙饰:静谧的大森林、可爱的小动物、
美丽的海底世界、七彩的阳光、活泼的小朋友……各种各样的墙饰让人目不暇接。这些
看似装饰的墙饰,其实蕴藏着很多的奥秘。
第一章墙饰设计的定义
伴随着经济的发展,国家对学前教育事业的重视程度越来越大,资金投入越来越多,
以前并不被重视的一种活动开始逐渐被提上议程幼儿园墙饰。墙饰是对墙面的一种
装饰美化。现如今,墙饰不再只是单纯的装饰品。幼儿园墙饰设计是一种手法多样的综
合性壁面装饰艺术设计,它涵盖了绘画、雕塑、壁饰、民间工艺、设计构成、抽象艺术
等多种表现形式,是顺应学前儿童身心发展的规律,集教育性、艺术性为一体的墙面环
境装饰设计。
1
日照职业技术学院09语文教育班毕业论文
第二章墙饰的重要性
幼儿园墙饰布置的好坏对幼儿的影响至关重要。《幼儿园教育指导纲要》中明确提
出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设
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