Unit 2 My schoolbag大单元教学任务单 四年级英语上册人教PEP版.docx

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大纲I引言学校袋的重要性讲座的主题与目的II目录教材介绍学生信息学习任务单III主要内容概览主体部分第一课时PartALet’stalklet’splay学生信息学业目标主体部分第二课时PartBLet’stalklet’splay

学习任务单

课程基本信息

教材版本

人教PEP版

学科

英语

年级

四年级

册别

上册

课题

Unit2Myschoolbag第1课时PartALet’stalklet’splay

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

教学目标:

学生能够听、说、读、写单词和词组:schoolbag,anEnglishbook,amathsbook,astorybook,fat;能在语境中运用这些单词询问并回答关于书包里有什么的问题。

学生能够听、说、读、写句型:“Whatsinyourschoolbag?”“AnEnglishbook,amathsbook…”;能在情境中运用句型询问并回答书包里有什么。

学生能够在语境中理解单词fat并正确发音。

学生能够借助图片听懂简短对话,抓住关键信息,提高听的能力。

学生能够对新句型在听觉上有所感知,并完成听录音填空的活动。

学生能够理解对话大意,能够按照正确的意群及语音语调,模仿朗读对话并进行角色表演。

学生能够树立合作意识观。

课前学习任务

预习:

书本文具单词,意思和拼写。

目标句型Whatsinyourschoolbag?”“AnEnglishbook,amathsbook…”的读写练习。

旧知链接

(非必选)

文具类单词:

橡皮_______钢笔_______尺子_______铅笔盒_______铅笔_______

课上学习任务

【学习任务一】

看图猜一猜

猜一猜:

Guess,what’sit?________________________

WhatcolourisAmy’sschoolbag?________________________

Whatdoesitlooklike?________________________

【学习任务二】

通过观看视频:Watchandanswer,

回答问题:

What’sinAmy’snewschoolbag?

________________________________

2)Isitafatpanda?Why?

_________________________________

跟读录音,并进行角色扮演

【学习任务三】

Readandact

使用目标句型猜测同学手里有什么?

【学习任务四】

跟随老师学习重点句型:“Whatsinyourschoolbag?”“AnEnglishbook,amathsbook…知识点并进行随堂练习:

一、单选题

(???)1.—Whatcolourisyourschoolbag?

—_______

A.Ilikewhite. B.It’snice. C.Blue.

(???)2.Look!Ihave______Englishbookand______mathsbook.

A.a;an B.an;a C.an;an

(???)3.—What’sinyourhand?

—_________

A.Ilostmynotebook.B.Aneraser. C.Hereitis. D.Yes,youare.

(???)4.—_____intheschoolbag?????

—Somebooks.

A.What’s B.Where’s C.Who’s

二、用单词正确形式填空

5.Thisisa____________(数学书)?

6.Whatisinyour(书包)?

7.Pleaselookatyour(英语书).

8.Ihavefour(storybooks/schoolbag)onthedesk.

参考答案:

旧知链接

eraser;pen;ruler;pencil-box;pencil

【学习任务一】

Anewschoolbag.

It’sblackandwhite.

APanda.

【学习任务二】

AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand…

Yes,itis.Becauseithasmanybooks.

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