《迷娘（之一）》-2024-2025学年高二语文同步公开课精品讲堂（统编版选必中册）.pptxVIP

这是一首被贝多芬、舒伯特、舒曼、柴科夫斯基等世界著名作曲家谱曲达百次以上的诗歌。;13迷娘（之一）;【学习目标】

1.理解诗歌的意象特点，分析意象在主旨表达方面的作用。

2.赏析诗歌采用复沓叠唱结构技巧的妙处。

3.在反复的诵读中体会迷娘思乡和追求美好世界的感情。;他是继荷马、但丁之后欧洲最伟大的诗人，他是启蒙主义思想家，其创作把德国文学推向一个前所未有的高峰，一度的“狂飙运动”也让《少年维特之烦恼》名声大噪，成为世界文学的艺术瑰宝，他就是——歌德。今天，就让我们走进歌德，走进他的《迷娘》一起感受他的文字魅力。;狂飙突进运动，指十八世纪德国新兴资产阶级城市青年所发动的一次文学解放运动，也是德国启蒙运动的第二次高潮。这个时期，是文艺形式从古典主义向浪漫主义过渡的阶段。其名称来源于剧作家克林格的戏剧《狂飙突进》，代表人物是歌德和席勒。歌德的《少年维特之烦恼》是其典型代表作品，表达了人类内心感情的冲突和奋进精神。狂飙突进运动时期的作家受到当时启蒙运动的影响，特别是受到了卢梭哲学思想的影响，他们歌颂“天才”，主张自由和个性解放，提出了“返回自然”的口号。;【作者介绍】

歌德（1749-1832），18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家，歌德本人先后在莱比锡大学和斯特拉斯堡大学学习法律，曾做过短时期的律师，后来专注于文学创作。恩格斯称他为“最伟大的德国人”。歌德不仅是德国文学最杰出的代表也是世界文学史上最具影响力的杰出作家之一，在诗歌、戏剧、小说等领域都有较高的成就。他的《葛兹·冯·伯里欣根》是德国第一部现实主义历史剧，《少年维特之烦恼》是一部书信体小说，《浮士德》是一部现实主义和浪漫主义结合得十分完好的诗剧。;【写作背景】

《迷娘》是歌德创作的自传体长篇小说《威廉·迈斯特》的第一部《威廉·迈斯特的学习时代》中的人物迷娘歌唱的一首插曲。迷娘是小说中最动人的人物形象之一。她是一位性格内向、身体瘦弱的少女，却有着谜一样的性格魅力。她出生于意大利，是一个贵族与自己??妹妹生下的孩子。她很小的时候就被人诱拐到德国，过着饥寒交迫、颠沛流离的生活，后来被威廉·迈斯特赎买收留。迷娘自从遇到迈斯特，便过上了最美好最幸福的日子，并且强烈地爱上了迈斯特。可是由于疾病，不久后她就去世了，《迷娘》就是在这样的背景下产生的一首委婉优美的诗歌。;《迷娘》是歌德自传体长篇小说《威廉．迈斯特》的第一部《威廉．迈斯特的学习时代》中的主要人物迷娘唱的一支插曲，歌德写作《威廉．麦斯特》前后历时约50年。

在小说中，迷娘出生于意大利，是一个私生子，很小的时候就被吉ト赛人诱拐到德国，过着饥寒交迫的生活，吉卜赛人强迫她在旅馆给人们跳舞，迷娘不肯，头人挥起棍棒来打她，

老艺人洛塔里奥和大学生威廉拦住了头人。迷娘向二人赠花表示感谢，威廉却把花转送给了剧团的女演员菲丽娜。迷娘向威廉诉说了自己的身世，威廉深为感动，出钱为迷娘赎身。;于是迷娘做了威廉的书童，并爱上了威廉，但威廉并没有感觉到迷娘对他的爱情。当迷娘看到威廉和菲丽娜在一起时，产生了妒忌和失望，想投湖自杀，迷娘被老艺人救起。她诅咒城堡，希望城堡为天火烧毁。老艺人听了她的诅咒，纵火焚烧了城堡。迷娘奔进城堡去取回她送给威廉的花，结果为大火包围。威廉奋不顾身，从火中救出了迷娘。老艺人在威廉的陪同下，带着受伤的迷娘回到自己的意大利故居。迷娘渐渐恢复了健康，回忆往事，原来她就是老艺人失去的爱女。迷娘和威廉互吐衷情，永结同好。;请同学们朗诵诗歌，感知诗歌所写的内容。依据提示补充空缺内容。;

1、诗的第一节通过写故国意大利的美好景物，唱出了迷娘对故国意大利的（）。

开篇“你知道吗”的提问，一下拉近与倾诉对象的距离。“你可知道那地方”呼应首句，把思念之情表达得更加深长。“前往，前往”是催促，也是呼唤，把无法自抑的感情推向极致。“我愿跟随你，爱人啊，随你前往!”，直抒胸臆，表达要同“爱人”返回故乡的热望和决心。迷娘自从遇到迈斯特便深深地爱上了他，所以这里称其为“爱人”。;2、第二节诗人描述了迷娘幼年生活的房子（）。

开头直接引出故园的“那所房子”，选择圆柱厅堂、大理石立像等具有意大利建筑风格的意象，描写故园建筑的宽敞明亮和壮丽辉煌。大理石立像“凝望着我”发问，运用拟人，让故园充满对迷娘的温情与关爱。“你可知道那所房子”，运用反问的手法，呼唤“恩人”一同前往。迷娘很小的时侯就被诱拐到德国，以弹琴卖艺为生，被迈斯特收留后，过上了美好的生活，所以这里称他为“恩人”。;3、诗的最后一节描写了意大利山的（