四年级信息技术上册 认识画图软件 1教案 闽教版.docx

四年级信息技术上册认识画图软件1教案闽教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：认识画图软件

2.教学年级和班级：四年级信息技术上册1教案闽教版

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

核心素养目标

1.信息素养：通过本节课的学习，使学生能够认识并正确使用画图软件，培养学生获取、处理信息的能力。

2.创新实践：引导学生运用画图软件进行创意绘制，培养学生的创新思维和实践操作能力。

3.网络安全：教育学生正确使用互联网，注重个人信息保护，提高网络安全意识。

4.合作交流：在小组活动中，培养学生分工合作、相互协助的精神，提高团队协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）认识画图软件的界面及功能：重点介绍画图软件的界面布局、工具栏、颜色面板等功能区域，使学生能够熟练地使用画图工具进行绘制。

（2）掌握基本绘图技巧：重点讲解线条、形状、颜色等基本绘图技巧，培养学生能够灵活运用于实际绘图过程中。

（3）学会简单的图片编辑：重点教授学生如何进行图片的剪切、复制、粘贴等基本编辑操作，以便于学生能够对图片进行进一步处理。

2.教学难点：

（1）画图软件的界面及功能：由于学生初次接触画图软件，对于软件的界面及功能可能会产生困惑，难以迅速上手。因此，需要教师耐心讲解，并结合实际操作演示，使学生能够熟练掌握。

（2）绘图技巧的运用：学生在实际绘图过程中，可能会遇到线条不流畅、颜色搭配不协调等问题，对于如何运用绘图技巧提高绘图质量存在困惑。教师需要通过举例讲解、示范操作等方式，引导学生掌握绘图技巧。

（3）图片编辑操作：学生在进行图片编辑时，可能会对剪切、复制、粘贴等操作的具体用法产生疑问，如何正确地进行图片编辑成为教学难点。教师需要通过实际操作演示、步骤讲解等方式，帮助学生掌握图片编辑方法。

（4）创新绘制：在学生掌握基本绘图技巧后，如何进行创新绘制成为教学难点。教师需要引导学生展开想象力，结合所学知识进行创意绘制，激发学生的创作潜能。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师通过讲解画图软件的基本功能和操作方法，向学生传授知识。

-任务驱动法：学生通过完成具体的绘图任务，将所学的知识应用到实际操作中。

-小组合作学习：学生分组进行合作，共同完成绘图项目，培养团队合作能力。

2.设计具体的教学活动：

-导入环节：教师通过展示一幅有趣的画作，引发学生对画图软件的兴趣，激发学生的学习动机。

-操作演示环节：教师进行画图软件的操作演示，边讲解边展示，让学生更好地理解和掌握。

-实践操作环节：学生根据教师提供的任务要求，进行实际操作，巩固所学知识。

-创意展示环节：学生展示自己的作品，进行互相评价和教师点评，提高学生的表达能力和审美水平。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT课件，展示画图软件的界面和功能，清晰地传达知识点。

-视频：教师播放操作演示视频，让学生更直观地学习画图技巧。

-在线工具：教师引导学生使用在线画图工具进行实践操作，提供更多的学习资源和技术支持。

-实物模型：教师准备一些绘图工具实物，如彩笔、剪刀等，供学生直观感知和操作。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解画图软件的基本功能和操作方法，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习画图软件的使用做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习画图软件的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入画图软件学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的画图软件的基本功能，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习内容打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解画图软件的基本功能和操作方法，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕画图软件的使用展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，让学生在实践中体验画图软件的应用，提高实践能力。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对画图软件知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决画图软件问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进