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（2019年秋季版）七年级政治上册第一单元第三节拥有好心情教案湘教版（道德与法治）
（一）教学目标：
1、知识目标
认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。
理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用。
2、能力目标
树立正常心态，理解个人产生各种各样的情绪都是正常的现象。
3、情感态度价值观目标
懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。
（二）教学重、难点：
重点：1、认识情绪的丰富多样性,理解情绪的四种的基本类型
2、理解情绪对人产生的不同作用
难点：情绪对于个人行为和生活的重要性。
（三）教学方法：
1、情境教学法。为了激发学生学习本课的兴趣，增强学生的情绪体验，所以让学生表演情绪情境剧，用多媒体展示人类的情绪表现。
2、活动教学法。将全班学生分成四个小组，进行情绪词语接龙竞赛，采用这个办法通过角色参与来激发学生兴趣，容易调动初一学生的学习热情。
3、讨论式教学法。对于情绪对人产生的作用这个问题，学生不容易概括、归纳，所以采取讨论的办法，集思广议。
1、创设情景，导入新课
在这个部分以运动会图片渲染课堂气氛，然后设计问题,引入本节课第一目——奇妙的情绪。.
2、情景体验，突破难点。
小龙的情绪旅程
情节一：昨天，小龙进行了数学考试，今早就要公布成绩了……
情节二：小龙曾获得美术比赛一等奖，他是班级的宣传委员。中午，他正在出板报……
情节三：傍晚，小龙回到家，爸爸正在看足球比赛……
情节四：晚上睡觉前，小龙与父亲说起了自己的烦恼……
3、以歌导情，情景渲染
用音乐来渲染课堂气氛，放歌曲《小小少年》以歌导情，以歌激情，使学生在歌声中激发出积极情绪,在歌声中结束本节课的教学。
【板书设计】
??????????情绪的定义
???????奇妙的情绪????????情绪的四大类型????????????????????了解情绪
拥有?????????????????????????????????????????中学生情绪特点
好心情情绪的积极作用
???????????????????情绪需要调节?????情绪的消极作用情绪对人的影响
??????????????????????????????????????
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