湖北省宜昌市人文艺术高中2024_2025学年高二语文下学期4月线上检测试题含解析.docVIP

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湖北省宜昌市人文艺术中学2024-2025学年高二语文下学期4月线上检测试题（含解析）

满分共150分，考试时间150分钟

第Ⅰ卷（阅读题共70分）

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成小题。

作为中国文化的重要组成部分，中国画的旺盛发展之于中华民族精神的传承与发扬有着重要意义。远至传统山水画和文人画的迭变，近至20世纪中国画的时代变革，中国画始终在“守”与“变”中实现着形式更新、审美衍变。多数中国画大家也在对“守”与“变”的不断探究中成就独具特性的绘画面貌、谱写时代高峰。新时代的中国画创作，同样须要在“守”与“变”中开拓新境、绘就时代新风。

“守”，是要守住文化传统、精神传统。继承传统一方面要深刻体悟中国画的文化特质和内在精神，一方面要深刻理解并遵循中国画自身发展逻辑。中国画的文化特质，在于其独特的审美诉求和精神意蕴。宋代郭熙在《山水训》中有言，“山水，大物也”，一个“大”字，便道出山水画所营造的精神要义，即中国人的世界观和作者的精神追求，以大道为终极取向，同时辉映时代气象。正如北宋国力富强，收复燕云十六州始终是国家方略，所以北宋山水画也多宏幅巨制，如《溪山行旅图》等名作，表现了北方雄浑壮阔的自然山水，全景式构图气概磅礴；而南宋偏安一隅，山水画也从“大山大水”变成气象萧疏的“边角山水”。所以，中国画创作者应当将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的高度来看待，用笔墨“为祖国山河立传”。

“为祖国山河立传”光有扎实的技法还不够，更重要的是创作者要有家国情怀，作品要呈现中国画独特的审美意蕴，其中包括特定形式所呈现的时代审美意境以及画家的精神追求。中国画有自身的发展逻辑，其笔墨法度皆不是独立的存在，而是特定审美意蕴的彰显。中国画创新既要守住精神，也要守住其笔墨法度与核心内涵，不能仅从形式上追求创新。

真正意义上的求“变”，是创作者在继承传统的基础上还要面对时代、面对生活。这又包含两层含义：一是要让“笔墨当随时代”，表现时代审美和时代精神；一是要以高蹈的视野看世界，取各国艺术精髓并将其化为己有。这都要求创作者要有广博的学识、独立的艺术观而不同流合污。在这一方面，老一辈艺术家做出了很好的表率，在他们的绘画中，既有借鉴外来艺术形式和观念所呈现出的现代性审美，又有立足中国画传统的核心要义进行的创新转化，最最终笔墨法度中成就新的精神气象。这种“从心所欲不逾矩”的融会创新，恰恰建立在极其深厚的传统功底之上，此意学者当识之。

中国画创作者应当在“守”与“变”中，坚守中华文化立场、传承中华文化基因，以“蓬勃、正大、刚健、醇雅”的精神追求，呈现新时代的审美风范。中国画的“守”与“变”，包含着对艺术传统的回望，也包含着对中华美学的回溯，更包含着对当代审美的追求，推动着中国画向前发展的同时，又保持着中国画特有的轨迹、精神和面貌，以民族艺术所应体现的文化自信，指导着中国画发展的必由之路。

（摘编自洪潮的《中国画的“守”与“变”》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.作为中华文化重要组成部分的中国画都是在“守”与“变”中传承着中华民族精神，中国文化的旺盛发展对中华民族精神的传承与发扬有着重要意义。

B.中国画独特的审美诉求和精神意蕴以及中国画自身的笔墨法度，都是中国画在发展过程中要“守”的内容。

C.中国画的“变”既要守住精神，也要守住其笔墨法度与核心内涵；即创作者在继承传统的基础上还要面对时代、面对生活，不能仅从形式上追求创新。

D.中国画始终在“守”与“变”中实现着前进，中国画的“守”与“变”，在推动着中国画向前发展的同时，又保持着中国画特有的轨迹、精神和面貌。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章第一个自然段从中国画发展说起，提出观点：新时代的中国画创作，同样须要在“守”与“变”中开拓新境、绘就时代新风。

B.其次自然段中的“宋代郭熙在《山水训》中有言，‘山水，大物也’”，是运用举例论证法论证观点。

C.本文在论证的过程中，运用了引用论证和举例论证，既增加文章的劝服力，又使论证易于接受。

D.本文采纳了总-分-总的论证结构，第一自然段提出观点，中间几个自然段论证观点，最终一个自然段归纳总结。

3.依据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A.新时代的中国画创作须要的“守”，就是要继承传统，即作家在创建过程中要守住自己独具特性的绘画面貌。

B.北宋的《溪山行旅图》全景式构图气概磅礴，辉映北宋当时的时代气象，正体现了郭熙《山水训》中道出山水画的精神要义。

C.中国画的创作者要想用笔墨“为祖国山河立传”，只要作者有家国情怀、作品能呈现中国画的独特审美意蕴就可以了。

D.现在一