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中心小学“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

为深入贯彻落实提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，认真贯彻落实关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，不断深化梦和核心价值观教育，为了广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。根据学校实际情况，具体方案如下：

一、总体要求

全面贯彻落实精神，认真学习贯彻思想，围绕立德树人根本任务，以培育和践行核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、重点活动

（一）在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立主义远大理想和共同理想。

（二）深入开展核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基。

（三）深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯。

（四）深入开展优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信。

（五）深入开展传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。

三、具体安排

（一）“好少年”学习宣传活动

个人自荐、学生互荐，以及教师、家长和社会等方式，从中择优推选先进典型参评“好少年”。“好少年”的先进事迹进行深入宣传，并采取多种方式组织广大中小学生认真学习。

（二）“传承红色基因”教育活动

1.对中小学生广泛进行传统教育，传承红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等精神，引导青少年铭记历史、崇尚荚雄、继承事业。

2.组织中小学生礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。

3.开展“童心向”歌咏活动，组织学生唱响歌颂、歌颂祖国、歌颂的优秀歌曲、优秀童谣和核心价值观主题歌曲，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。

4.观看红色影视、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年观念和爱国情感。

（三）优秀传统文化传承活动

1.组织开展优秀传统文化学习教育活动，推动中小学生了解民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。

2.组织学生开展“我们的节日”、“少年传承传统美德”、经典诵读和戏曲、书法、国画、武术进校园等活动。

3.组织学生参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校，讲授传统文化，开展培训活动。

（四）学雷锋志愿服务活动

1.组织学生广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。

2.围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织学生开展志愿服务活动。

3.围绕社区生活，组织学生开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。

4.组织学生就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。

（五）社会实践活动

1.开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

2.将“劳动光荣”的观念融入学校教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”。

3.树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

（六）“阳光成长”心理健康教育活动

1.面向小学生开展心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。

2.组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校开展巡讲，推进学生心理健康宣传和知识普及。

3.利用校外活动场所和学校少年官，组织开展有益于学生身心健康的心理素质拓展活动。

4.开展心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。

四、工作要求

（一）提高思想认识。开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，是培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，也是加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要任务。要进一步提高政治站位，切实把这项工作摆上重要位置，精心谋划部署，周密组织实施，推动各项活动扎实深入开展。

（二）落实工作责任。制定具体活动方案，进一步明确目标、明确任务、明确责任，真正做到有载体、有活动、有内容、有实效，充分调动广学生参与活动的积极性和主动性。各项活动开展情况，要及时上报市教育创建办。

（三）确保活动实效。学校要坚持网上网下相结合、继承创新相结合，把教育实践活动与课堂教学、校园文化、团队生活、社会实践、志愿服务有机结合起来，不断创新载体、方法、手段，确保各项活动落到实处、取得实效，使学生在潜移默化中受到教育、得到提高。

（四）营造浓厚氛围。学校要充分利用报纸、广播、电视、网络、微视频、微电影、微信公众