高考历史总复习 第10讲 近代内忧外患.pptVIP

高考历史总复习 第10讲 近代内忧外患.ppt

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[历史解释]甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭(1)侵华方式:列强由以商品输出为主转为以资本输出为主。(2)民族危机:半殖民地半封建化程度大大加深,列强掀起瓜分中国的狂潮。(3)民族资本主义发展历程:民族资本主义获得初步发展,民族资产阶级开始登上政治舞台,领导戊戌变法、辛亥革命。(4)学习西方:由学习器物转向学习制度。(5)革命力量:中华民族新觉醒,更多阶级、阶层投入救亡图存行列。[唯物史观]辩证看待西方列强侵华的影响(1)破坏性:剥夺了无数中国人的基本生存权,通过一系列不平等条约攫取特权,中国领土、司法、关税等主权遭到严重破坏。(2)建设性:西方列强把西方工业文明带入中国,冲击了中国的旧制度、旧观念,客观上促进了中国近代化进程。如洋务运动、戊戌变法、清末新政、辛亥革命等。真题引领——在体验中品悟真谛[示例][2021·新高考广东卷,6]鸦片战争后的半个世纪里,洋纱输入最多的是产棉稀少的华南、西南地区,而江南地区输入洋纱要少得多,上海附近的松江地区土布店收购土布时声明“掺和洋纱,概不收买”。这说明当时()A.自然经济解体的程度沿海超过内地B.上海尚未成为对外贸易中心C.洋纱排挤土纱进程受制于原料成本D.民族资本主义经济快速发展答案:C[剖析领悟][演练1][2021·八省联考广东卷,7]鸦片战争之前,按国际惯例,中国与其他国家签订的条约以缔约方或第三方的文本作为解决争议的准本。1858年的中英《天津条约》却以英文文本为准,中法《天津条约》以法文文本为准。此后,以外文文本为准本的现象越来越普遍。这反映出清政府()A.丧失与列强交往的主动权B.逐步接受国际惯例C.主动学习西方的先进理念D.坚守天朝上国观念答案:A解析:中国与列强签订的不平等条约以外文文本为准,这就利于列强对条约条款进行曲解,使清政府丧失与列强交往的主动权,故选A项;根据题意可知,以外文文本为准本的现象不是国际惯例,排除B项;清政府是被迫接受了这一不平等现象,不是主动学习西方先进理念,排除C项;以外文文本为准本明显不是坚守天朝上国的观念,排除D项。[演练2][2021·新高考天津卷,5]1864年,李鸿章在一封信中谈到,西方船坚炮利,中国“若不及早自强,变易兵制,讲求军实,仍循数百年绿营相沿旧规,厝火积薪,可危之甚”。由此可见李鸿章()A.深恶朝政腐败B.力图维新救国C.主张强兵御外D.开始了解西方答案:C解析:根据材料及所学知识可知,李鸿章是洋务派的代表,主张学习西方先进技术,自强求富,强兵御外,C项正确;材料表明李鸿章主张强兵御外,未体现其“深恶朝政腐败”,排除A项;资产阶级维新派主张维新救国,这与材料内容不符,排除B项;根据所学知识可知,李鸿章不是最早了解西方的代表人物,排除D项。故选C项。创新应用——在训练中提升能力1.[2022·山东聊城期末]在《南京条约》《虎门条约》的签约过程中,清朝方面无一例外地放弃使用本国译者的权利,完全听任外国译员占据谈判桌,包揽翻译工作。这一做法产生的影响主要是()A.确保了谈判的顺利进行B.维护了天朝上国的尊严C.中方只能接受英方译本D.清政府建立了近代学堂答案:C解析:材料“完全听任外国译员占据谈判桌,包揽翻译工作”明显是清朝放弃了自己本有的权利,使得中方只能接受英方译本,故选C项;材料反映的是清政府对自身合法权利的放弃,没有体现谈判的进行顺利与否,排除A项;清政府的做法不利于维护国家的尊严,排除B项;材料中清政府主动放弃使用本国译者的权利,说明其没有意识到这样做的危害,因此不会促使其建立近代学堂,排除D项。2.[2022·山东高考模拟]《南京条约》签订后,为了对中国市场进行产品倾销,外国商人开始在中国本土雇佣一批中国人,继续沿用商馆中“买办”的名称。中美《望厦条约》中规定,雇觅及延请买办等事宜,由外商和中国人直接商议,中国的地方官员不得干涉。由此可知,“买办”的产生()A.推动了民族资本主义的发展B.妨碍了外国和清政府的联系C.结束了十三行独揽外贸局面D.对中国半殖民地化影响深远答案:D解析:从材料信息看,鸦片战争后,中国出现了一个特殊的社会阶层——买办。买办成为洋商在华的代理人,成为西方国家侵略和控制中国的有力工具,对中国半殖民地化影响深远,故D项正确。材料主要体现买办阶层与外国商人的联系,A项与材料主旨不符,排除;买办受雇于外商并协助其在中国进行贸易活动,并不妨碍外国和清政府的联系,B项错误;十三行独揽外贸局面结束是在《南京条约》签订后,不是因为“买办”的出现才结束,排除C项。3.[2022·山东等级考一模]龚自珍以辛辣的笔墨抨击清朝的黑暗腐朽,主张革除

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