高中历史选择性必修第3册 第四单元 商路 贸易与文化交流 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展.ppt

高二(选必3)—统编版—历史—第四单元

;第10课近代以来的世界贸易

与文化交流的扩展;名词解释;一、全球贸易网的形成;——《中外历史纲要》（下）;一、全球贸易网的形成;★思考探究：根据材料,概括19世纪世界贸易发展的特点,结合材料和所学知识指出形成上述特点的历史条件。;一、全球贸易网的形成;时段;一、全球贸易网的形成;从1950年到2000年，全世界的贸易出口总值从约610亿美元增加到61328亿美元，增长约100倍。

——《历史·文化交流与传播》（选必3）;15世纪前：主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间。

新航路开辟：以欧洲为中心的世界市场初步形成。

两次工业革命：以欧美为主导的资本主义世界市场最终建立。

经济危机、两次世界大战：世界贸易受到冲击。

二战后尤其是70年代后：世界贸易突飞猛进。;大事年表;★思考探究：根据图表推动全球贸易网形成的根本原因是什么？;★思考探究：阅读材料并结合所学，概括全球贸易网阶段特点。;材料：15世纪后，西欧诸国先后开辟出新航路，在给欧洲带来财富的同时，极大地促进了各大洲之间的贸易往来。穿行在新航路上的商品，不仅丰富了人们的物质生活，而且作为不同文化的载体，搭起了沟通地区间思想文化交流的桥梁。

——摘编自杨共乐主编《历史长河中的人类社会》;二、商品流动与文化交流国际化;二、商品流动与文化交流国际化;（2）茶叶贸易;（3）交流与互鉴;清初，晋商开辟了“万里茶道”，它起于武夷山，经江西、湖南、湖北、河南、山西、河北、内蒙古，穿越蒙古戈壁草原，抵达恰克图，全长约2500千米，此后继续向西延伸，通过莫斯科和圣彼得堡及欧洲其他城市，全长1.3万千米。

——《历史·文化交流与传播》（选必3）·教师教学用书;★思考探究：根据材料指出英国人的饮茶习惯发生了怎样的变化，并分析引起变化的主要原因。;类别;法国设计师设计的女装;材料：中山装是孙中山参照中国原有的衣裤特点，吸收南洋华侨的企领文装和西装样式，本着“适于卫生、便于动作、易???经济、壮于观瞻”的原则，亲自主持设计，由广东人黄隆生裁制出的一种服装式样。中山装造型颇为讲究：立翻领、对襟、前襟五粒扣、四个贴袋、袖口三粒扣、后片不破缝。这些都是根据《易经》的内容而来，并且还有寓意。如前身四个口袋，表示国之四维，指治国的纲纪礼、义、廉、耻。门襟五粒纽扣指五权分立，即行政、立法、司法、考试、监察。袖口三粒纽扣，表示三民主义，即民族、民权、民生。后背不破缝，表示国家和平统一之意。

——史仲文、胡晓林主编《中华文化习俗辞典》;类别;材料：清朝内务府造办处下设的做钟处，承造更钟、自鸣钟、时乐钟等，并维修钟表。其中的更钟，把我国传统夜间计时的“更”与西方计时的“时”“分”有机结合起来，并能根据节气的变化调整“更”的长短，符合传统计时习惯。

——《历史·文化交流与传播》（选必3）;类别;材料：人们的时间观念随着钟表的普及变得精准化。张謇在《政闻录》中曾特别强调：“最可宝贵者莫如时，愿国人均分歧力求时间上之经济。”新学制规定学堂授课需要定时，一些政府机构在实行星期休息制度的同时，也开始实行工作定时制度。近代中国人新式时间观念的产生并不依靠一种自然的发展状态，而是一个伴随着压迫去强行消化的过程。沿海地区更新快一些，内地相对缓慢；城市更新快一些，农村相对缓慢。——摘编自《转型时代的生态·生活·生命》;进入20世纪，全球贸易网的形成大大促进了文化的交流。

除了传统的与吃、穿、用等相关的商品，电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等各国文化产品，也广销世界各地。;只有成为文化大国，才有可能成为世界强国。

——赵启正（国务院新闻办原主任）;;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;;高二(选必3)—统编版—历史—第四单元

;问题一：推动全球贸易网形成的原因是什么？;问题二：分析以下图表数据，思考探究跨国公司海外分支机构的经营情况体现了跨国公司的什么特征？

;问题二：分析以下图表数据，思考探究跨国公司海外分支机构的经营情况体现了跨国公司的什么特征？

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