6.22 创意车模大比拼（一）（教学课件）-六年级科学上册（冀人版）.pptx

22.创意车模大比拼（一）冀人版科学六年级上册

目录01情景导入02新知讲解03课堂总结04课堂练习

情景导入学校要举行“小创客·大梦想”创意车模设计大赛，让我们一起参与吧!

我们的任务是什么呢？任务：设计、制作一辆能够适应一定环境的创意车模，并用尽可能短的时间，在这个环境中沿直线行驶10米。

有什么要求呢？新知讲解1.适应环境，安全环保。2.材料易得，成本低廉。3.行驶平稳，稳固可靠。4.结构合理，外形美观。5.操作简便，适宜推广。6.构思巧妙，富有创意。

讨论我们面临的主要问题是什么呢？使用什么动力?选择什么材料？选择什么结构？

讨论我们面临的具体问题是什么呢？使用什么能量作为动力来源?怎样进行能量的转换?怎样设计多功能动力装置?车模四个部分是什么样的?选择什么类型的材料?

讨论生活中已经有很多新型环保创意汽车。让我们制定计划，通过查阅书籍、浏览网络、咨询专家、用户调查等方式获取相关信息，完成一份调研报告。

讨论这是第一小组的调研报告，大家参考一下吧！调研项目：生活中的新型环保创意汽车1.纯电动观光车。纯电动观光车是一种采用单一某种蓄电池作为储能动力源的汽车，它通过电池向电动机提供电能(化学能转换为电能),驱动电动机运转，从而推动汽车行驶(电能转换为机械能)。纯电动观光车适合在比较平缓的城市和景区使用。

讨论优点：技术相对简单成熟，只要有电力供应的地方都能够充电。缺点：电池单位重量储存的能量太少，电池较贵，动力不足，没形成规模，成本较高。

讨论这些新型环保创意汽车是怎样进行能量转换的？通过电池向电动机提供电能（化学能转换为电能），驱动电动机运转，从而推动汽车行驶（电能转换为机械能）

讨论工程制作的关键是什么呢？工程的关键是设计，而创意车模设计的重点是结构和材料，特别是车模的动力部分。

讨论我们可以采用什么方法进行设计呢？我们可以采用概念图的方法，充分利用身边可用资源，分析车模在结构与材料等主要问题上的多种可行性解决方案。

讨论

讨论在设计过程中遇到问题可以怎么办？采用一定创新方法，从结构与材料主要问题的方案中，根据设计要求，使用身边材料，构思多种创意车模的多种可行性解决方案。还可以采用和田十二法。

讨论什么是和田十二法呢？和田十二法是用简单的12个字：加、减、扩、缩、变、改、联、学、代、搬、反、定，概括解决发明问题的12条思路。

讨论设计完成后我们应该怎样呈现出来呢？使用三角板、直尺、圆规、铅笔等绘图工具，通过图文结合的方式，将创意车模的设计构思呈现出来。

讨论呈现完成后我们应该做什么呢？根据任务和要求，对创意车模的设计方案进行分析、比较，筛选出小组满意的设计方案，并提出改进建议。形成最终的设计方案。

课堂总结优点：技术相对简单成熟，只要有电力供应的地方都能够充电。缺点：电池单位重量储存的能量太少，电池较贵，动力不足，没形成规模，成本较高。

课堂练习判断题(1)绿色环保、节约能源是电动汽车的优势。()(2)作为一名创客要勇于创新，并努力把各种创意转变为现实。()√√

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