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一年级第一学期班级工作计划

一年级第一学期班级工作计划

一年级第一学期班级工作计划1

一、一年级学生特点简介

在幼儿园时期，孩子都是以“玩”为主，而小学阶段，就要系统

地学习和掌握知识技能，接受良好行为规范的训练和约束，还要参加

各种集体活动。孩子能否从幼儿园时期的生活顺利过渡到小学生活，

就需要学校为孩子们建设适应该年龄特点的班级文化以改变孩子们

的学习环境，从而有意识地唤起孩子的自我意识。在一年级的班级文

化建设中，我们最主要的是让孩子们知道：我们是小学生了。围绕“我

们是小学生了”这一主题设计“润物细无声”的行为习惯、文明礼仪、

团结友爱等内容的班级文化。

二、班级文化建设目标

1、用朗朗上口的行为规范用语装扮我们的教室，让孩子们在耳

濡目染中做一名行为规范的合格小学生。

2、教会我们的孩子们做一个懂文明、守秩序的小学生

3、含有真善美含义的学生作品装扮教室，感化我们孩子那一颗

颗稚嫩而又纯洁的心。

4、营造一个温馨，充满快乐色彩的学习环境，让孩子们健康、

快乐的成长。

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5、引导孩子们了解学校的学习模式，想高年级的哥哥姐姐学习

学校的正确的学习、生活方式。

6、成长永远是孩子们生命的主旋律，与成长相关的评比栏与孩

子们的心紧紧地牵在一起。

7、培养孩子们积极、向上地学习劲头和团结、友爱的良好班风。

三、班级中队名称：小脚丫中队（丫丫的中队）

成长的脚步一步步向前，丫丫中队的孩子们用自己的双脚走在成

长的花园里。那儿有健康、快乐的小丫丫们，还有懂文明、守秩序的

小丫丫们，更有带着真善美学习、成长的小丫丫们。

班呼：我学习我努力我创造我成功

班训：学会生活学会学习，挑战自我直到成功

三、班级文化建设具体实施方案

1、行为规范标语

行为规范用语必须让一年级的孩子们读起来朗朗上口。当他们在

课间无聊的时候，有兴趣读一读板报上的行为规范用语。这就使得孩

子们在无意中学习到了班级文化建设中的主要内容。

铃声响，进课堂，学习用品摆放好。

不说话，静息好，等待老师来上课。

课堂上，专心听，老师提问认真听。

答问题，声响亮，认真书写作业棒。

两课操，认真做，集会站队快齐静。

不追逐，不打闹，安全责任牢记心。

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吃中餐，守纪律，学习生活两不误。

爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。

小学生，要记清，好习惯养成益终生！

2、文明礼仪用语的播种

文明礼仪也可以在班级板报上贴一些朗朗上口的标语。比如：轻

声慢步走楼道，遇到老师问声好！也可以在班级板报上“种下”一棵

礼貌树。利用教育教学的机会，告诉我们的孩子：礼貌树上的果实，

每个孩子都可以去摘取。吃下这些果实之后，我们将成长为一个懂文

明和礼貌的人见人爱的好孩子。

3、向高年级哥哥姐姐学习良好的行为习惯，以适应小学生学习

生活（在板报上贴照片）

俗话说：见贤思齐。高年级孩子们做得好的照片分门别类地贴在

板报上，班主任再加以宣扬。孩子们在潜移默化当中定能够学习到许

多良好的行为习惯。

4、班级评比栏建设

班级评比栏的设计以成长为主题。每在成长树上贴上一个有自己

名字的小脚丫，代表自己在某一方面成长了一点，成长的脚步又向前

走了一步。每一周全班进行一次评比，看看谁贴上去的小脚丫最多，

表明那个小朋友在成长的道路上走得最快。

5、班级盆栽建设

用绿色的植物，让孩子们的学习环境充满绿意。充满朝气的孩子

们和生机勃勃的植物天天在一起生活、学习，愿孩子们的心跟植物一

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样充满生命力。

6、班级图书角建设

班级图书角的设计一定要整洁，分类明确。当孩子们闲暇、无聊

的时候，我们能够用的书籍来滋养他们的灵魂。

一年级第一学期班级工作计划2

一、总体目标：

本班共有学生41人，其中女生20人，男生21人。本学期的重

点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽