Unit3 Our animal friends大单元教学任务单五年级英语上册译林三起.pdf

学习任务单

课程基本信息

教材版本译林版三起学科英语年级五年级册别上册

Unit3Ouranimalfriends

课题

Storytime

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

目标：

1.学生能够阅读Storytime并从中获取关键信息。

2.学生能够听说读写单词foot,leg,arm,wing等。

3.学生能够运用It’s/They’re...;...have/has.../...can...等句型描述动物。

4.学生能够有爱护动物、保护动物的意识。

课前学习任务

预习：

1.预习关于身体部位的词汇。

2.思考一下你喜欢什么动物，具有什么特征。

旧知链接

（非必选）

1.写出你所知道的关于颜色的词汇

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2.写出你所知道的关于身体部位的词汇

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课上学习任务

【学习任务一】

阅读第一段，回答问题：

1.Whatcolorareherfish?

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2.Whatdoherfishhave?

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3.Whatdon’therfishhave?

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4.Whatcanherfishdo?

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【学习任务二】

阅读第二段，填空。

Ihaveananimalfriend.

Itis______.

Ithasfour______andashort_______.

Ithasbig_______.

Itcan___________.

【学习任务三】

根据表格描述一下LiuTao和SuYang的动物朋友

MyanimalfriendisIthasItcan

【学习任务四】

想一想；根据文章填空

Nancy’sfishhavebig_________,_________and__________.

Mike’sdoghasbig_________andashort__________.

LiuTao’srabbithaslong_________andashort__________.

SuHai’sparrothasabig__________,along_________,twolegsandtwo__________.

参考答案：

旧知连接：

1.red,yellow,black,white,yellow,green,blue,pink,purple

2.mouth,nose,ear,eye,arm,leg,foot,body,

学习任务一：

1.Oneisredandtheotherisblack.

2.Theyhavebigeyes