2025届新高考政治热点复习逻辑与思维主观试题.pptx

1.材料《著作权法》是为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权，以及与著作权有关的权益而制定的法律。民间文学集中了群众的智慧，并为人民集体所承认和保存，这构成了它富于集体意识的集体性特征。而它的“集体性”也决定了它的“匿名性”：即作品没有明确的创作者。

据此，有人认为，改编、整理民间文学的作品不适用于《著作权法》，否则自相矛盾。

结合材料，从逻辑思维的基本要求的角度，谈谈你的看法。（6分）

①合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，具有“匿名性”的民间文学，著作权的维护缺乏主体，不适用于《著作权法》，否则自相矛盾。（2分）

②客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。经过改编、整理的民间文学作品，添加了独创性劳动，有明确的作者，可以适用于《著作权法》，并不自相矛盾。（2分）

③同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。（2分）

;

2.材料：立足我国农业农村发展的新特征和新需求，提高数字经济助力乡村振兴的效能，将有效解决发展不平衡不充分问题，助力农业更强、农村更美、农民更富。

2024年5月4日发布的《中国数字经济高质量发展报告》显示，数字经济正以新技术、新主体和新模式为内在驱动因素助力乡村振兴。在新技术方面，大数据、云计算、区块链等新兴数字技术与农业、农村和乡村振兴有效融合，正在改变和优化传统资源配置模式，为农业现代化提供新机遇；在新主体方面，新型实体企业在着力推动技术创新、主动接触多元市场主体等方面具有特殊优势；在新模式方面，我国已经形成了数字经济助力农业农村发展和乡村振兴的发展模式，有效提升了乡村振兴发展质效。

结合材料，说数字经济赋能引领高质量乡村振兴是如何体现科学思维特征的。（9分）

（1）从我国农业农村发展的客观实际出发，努力把握我国农业农村发展规律，体现了科学思维追求认识的客观性。（3分）

（2）作为推动乡村振兴和农业现代化的重要引擎，数字经济必将以新技术、新主体和新模式为内在驱动因素助力乡村振兴，体现了科学思维的结果具有预见性。（3分）

（3）在高质量乡村振兴的实践中不断完善，有效提升乡村振兴发展质效，接受实践的严格检验，体现了科学思维的结果具有可检验性。（3分）（其他答案，符合题意，可酌情给分）;3．阅读材料，完成下列要求。

甲、乙、丙是某大学好友，经过多年奋斗，三人中有一名高中校长，一名高考命题专家，一名高中教师。关于他们现在的情况有以下三种猜测：

①甲为高中校长，乙为高考命题专家；②甲为高考命题专家，丙为高中校长；③甲为高中教师，乙为高中校长。已知每句话各有一半为真。

分别指出甲、乙、丙三人现在从事的工作，并简要分析。（8分）

答案示例一：

假设“甲为高中校长”为真，根据①及每句话各有一半为真，则“乙为高考命题专家”为假。“甲为高考命题专家”与“甲为高中教师”为假，根据已知条件，丙和乙都是高中校长，不符合题意，假设不成立，所以“乙为高考命题专家”为真。（3分）

“乙为高考命题专家”为真，可以判断②中的“甲为高考命题专家”为假，则“丙为高中校长”为真。由推断可知“乙为高中校长”为假，故“甲为高中教师”为真。因此，乙为高考命题专家，丙为高中校长，故甲为高中教师。（3分）

;

4.阅读材料，完成下列要求。

粮食安全是“国之大者”。对我们这个有着14亿多人口的大国来说，解决吃饭问题，不能光盯着有限的耕地，要把思路打开，树立大食物观。新时代以来，习近平总书记就大食物观作出一系列重要论述，强调“树立大农业观、大食物观，向耕地草原森林海洋，向植物动物微生物要热量、要蛋白，全方位多途径开发食物资源”“既向陆地要食物，也向海洋要食物，耕海牧渔，建设海上牧场、‘蓝色粮仓’”“农林牧渔并举，构建多元化食物供给体系”“积极发展特色农业和农产品加工业，提升农业产业化水平”，为加快建设农业强国，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中提供了重要思路和方法。

(1)据此，有同学认为，只要树立大食物观，就能确保我国粮食安全。结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，指出该同学的判断是否正确，并说明理由。

该同学的判断错误。习近平总书记的大食物观为确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中提供了重要思路和方法，可见，树立大食物观是确保我国粮食安全的必要条件。该同学的判断错误地认为树立大食物观是确保我国粮食安全的充分条件，没有正确揭示树立大食物观与确保我国粮食安全之间的关系。

(2)结合材料，列举一个正确的联言判断，并说明理由。

答案示例：树立大食物观既要向陆地要食物，也要向海洋要食物。

理由：当且仅当组成它的各个联言支都是真的，即该判断的各个联言支的断定都与实际相符，这个判断才是与实际相符的正确的联言判断。;

5.阅读材料，完成下列要求。