初中化学人教版九年级上册《第1课时对蜡烛及其燃烧的探究》课件.pdfVIP

人教版化学九年级（上）

对蜡烛及其燃烧的探究

教学课件

导入新课

蜡烛在日常生活中的用途十

分广泛，你思考过蜡烛燃烧

发生了哪些变化吗？燃烧的

产物又是什么?

化学的产生和发展都离不开实验，许多化学的重大发

现和研究成果，也都是通过实验得到的。化学是一门

以实验为基础的科学。

中国古代炼丹设备

西方17世纪的化学实验室拉瓦锡纪念馆一角

学习目标

了解科学探究的主要环节，理解探究的过程。

学会观察实验现象的顺序、角度等方法。学会描述观

察到的实验方法。

根据蜡烛及其燃烧的探究学习，掌握观察、记录的方

法，体验完整的科学探究活动。

01对蜡烛及其燃烧的探究

实验对蜡烛及其燃烧的探究

点燃前、燃着时、熄灭后

探究1（点燃前）：蜡烛的物理性质

实验目的设计实验观察现象实验结论

1.观察蜡烛的颜色、1.白色、半透明、

状态、形状、硬度，固体、圆柱状、

探究蜡烛的物理闻一闻气味有轻微的气味蜡烛的硬度小，

性质密度小于水，不

2.用小刀切下蜡烛少2.易切，浮于水溶于水

许，放入水中观察面，没有溶解

探究2（燃着时）：蜡烛燃烧时发生的变化

实验操作实验现象

用燃着的火柴移近灯

蜡烛熔化

芯，靠近蜡烛

蜡烛燃烧，发出黄色火

点燃灯芯焰，放出热量，产生淡

淡的黑烟，火焰分层。

结论：石蜡熔化是物理变化，石蜡燃烧是化学变化。

探究3（燃着时）：蜡烛火焰各层温度

实验内容步骤与方法实验现象结论

取一根火柴梗，拿住处于蜡烛火焰蜡烛火焰外

蜡烛火焰哪层

一段迅速平放入火焰外焰部分的火焰部分温度

温度最高

中，约1S后取出柴梗最先炭化最高

外焰

内焰

焰心