苏教版二年级下册综合实践第二单元教案.docx

(苏教版）二年级下册综合实践单元备课

单元名称

第二单元神奇的降落伞

备课人

赛依提哈孜

课题

本单元共计6课时

（1）谁落得慢2课时

(2)我有一项降落伞2课时

(3)我的飞行梦2课时

单元教材内容分析：

“降落伞”对于二年级学生来讲，很陌生，所以教师应指导学生直观地认识降落伞，让学生利用已有的知识经验进行合作探究。教学时以探究为核心，引领学生亲身经历，探究降落伞降落快慢的奥秘。要让他们自己研究设计，从而发现问题，作出猜想，实验验证，得出结论，让他们尽可能地分享到探究、实践的乐趣。

学情分析：

针对二年级儿童身心发展的特点，把提高学生的观察力作为二年级的重点。我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思考。

单元教学目标

1.知道降落伞的基本结构，会做简单的降落伞，猜测并通过试验探究影响降落伞下降快慢的因素。

2.在活动过程中，让学生学会合作，能够进行合理的分工，培养学生整理资料和分析综合的能力。

3.培养学生合作与参与的意识、主动交流与分享的品质，养成对猜测问题进行反复尝试与探索的精神，认识到降落伞对人类。

单元教学重点

指导学生选择日常生活中的多种材料，制作降落伞。?

单元教学难点

探究、交流制作降落伞的方法和科学原理，提高动手操作能力和科学探究兴趣。?

单元教学准备

多媒体课件

(苏教版）二年级下册综合实践电子教案

课题

谁落得慢（1）

备课人

赛依提哈孜

课时数

第1课时

教材分析：在观察比较中简单了解降落伞，对降落伞的降落感兴趣。尝试运用材料自己动手制作降落伞，在做做玩玩中发现降落伞面大小对降落速度的影响。

学习目标

知识与技能

知道降落伞的基本结构，会做简单的降落伞，猜测并通过试验探究影响降落伞下降快慢的因素。

过程与方法

在活动过程中，让学生学会合作，能够进行合理的分工，培养学生整理资料和分析综合的能力。

情感态度与价值观

培养学生合作与参与的意识、主动交流与分享的品质，

学习重点

知道我们比较发现降落伞和雨伞它们都有伞面；降落伞的伞面比较大。

学习难点

知道雨伞的伞面小，降落伞没有伞柄，但有伞绳，降落伞不能遮阳、挡雨。

教法与学法

教师引导，组织学生讨论

学习准备

多媒体课件

教学过程

师生活动

一、激趣导入，出示课题?

孩子们，老师请来两个可爱的朋友来到我们的课堂，看看是谁？嗯，小松鼠和蒲公英。请你们仔细观察，他们有个共同点，瞪大你们的小眼睛找找。

它们都像降落伞。?

如果它们没有了这把大伞会怎样呢？小松鼠会从树上摔个大跟头；蒲公英不能飘向远方播种。它们的伞是不是很神奇？?

我们人类从它们身上得到了灵感，发明了我们自己神奇的降落伞，今天我们就一起来研究神奇的降落伞！?

二、启发诱导，动手制作?

1.观察降落伞的组成?

今天就给大家带来了一个降落伞，请你们仔细观察一下你们组的降落伞，说说它有哪几个部分组成的。（伞面、伞绳、重物）?

2.思考降落伞的制作材料?

同学们继续思考一下，制作降落伞需要什么材料呢，大家讨论一下。然后完成老师发给你们的表格哦?

3.讨论降落伞的制作方法?

老师给每一组准备了以下材料，一个保鲜袋、4根一样长细绳、勾线笔、透明胶和1盒彩色橡皮泥。请大家先跟同桌交流一下你打算如何制作降落伞，想想需要注意什么。?

汇报：

它们都像降落伞。?

如果它们没有了这把大伞会怎样呢？小松鼠会从树上摔个大跟头；蒲公英不能飘向远方播种。它们的伞是不是很神奇？?

（1）平放保鲜袋在桌上，做记号，用透明胶布黏上细绳；

（2）两次对折保鲜袋，细绳末端打结；

（3）结头黏橡皮泥。?

我看很多同学就跃跃欲试了，那就同桌合作，一起制作你们独特的降落伞吧，音乐停止活动结束。

同学们继续思考一下，制作降落伞需要什么材料呢，大家讨论一下。然后完成老师发给你们的表格哦??

作业布置：

?

板书设计：

谁落得慢（1）

（伞面、伞绳、重物）

知道降落伞的基本结构，会做简单的降落伞

(苏教版）二年级下册综合实践电子教案

课题

谁落得慢（2）

备课人

赛依提哈孜

课时数

第2课时

教材分析：

学生选择日常生活中的多种材料，制作降落伞。探究、交流制作降落伞的方法和科学原理，提高动手操作能力和科学探究兴趣。在活动中培养学生的创新能力和团队合作意识。?

学习目标

知识与技能

在观察比较中简单了解降落伞，对降落伞的降落感兴趣。

过程与方法

尝试运用材料自己动手制作降落伞，

情感态度与价值观

在做做玩玩中发现降落伞面大小对降落速度的影响。

学习重点

知道降落伞的基本结构，会做简单的降落伞

学习难点

通过试验探究影响降落伞下降快慢的因素。

教法与学法

教师引导，组织学生讨论

学习准备

多媒体课件

教