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小学语文二年级下册全册课程纲要

背景

在经过了一年半的语文学习后.学生的基本知识.技能方面基本上已经达到学习的目标.对学习语文有着

一定的兴趣.乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作.需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但

是在遇到思考难度较大的问题时.有畏缩情绪。对此.在本学期的教学中.应重点抓住学生的年龄特点和语文

学习的根本.注重培养学生的识字能力.阅读理解能力.规范口语表达.学生自我展示的能力.与人交往合作能

力以及大量读书的习惯。

目标

1.巩固汉语拼音.能借助汉语拼音识字.正音。

2.认识生字表(一)的字.会写生字表(二)字。要求认识的字能读准字音.结合词句了解意思.不作字形分析.

不要求书写。要求会写的字能读准字音.认清字形.理解意思.正确书写.练习在口头和书面表达中运用。有

主动识字的愿望.在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯.书写规范.端正.整洁。

3.熟练使用两种查字方法.借助它独立识字.理解词语意思.选择意思。。

4.学习用普通话正确.流利.有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。初步学习默读.

做到不出声.不指读.一边读一边想.思考简单问题。在阅读中主动积累词句.自己喜欢的成语.对联.古典诗

词和格言警句。

5.能联系上下文和生活实际.了解课文中词句的意思。

6.能阅读浅显的课外读物.喜欢阅读.对阅读有兴趣.完成阅读练习.参加学校的学科竞赛。能与他人交流自

己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用逗号.句号.问号和感叹号。

8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识.能认真听别人讲话.听懂主要内容.能主动与别人交谈.

讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方.有礼貌。

9.对写话有兴趣.能把看到的.想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话中.学

习使用逗号。

10.认识周围事物.并能表达自己的感受。

内容

分享本册课程纲要1课时.教师范读.学生提问.小组交流。

教学主题教学内容课时教学主题教学内容课时

1《找春天》217《古诗两首》2

第1组第5组

春天里的2《古诗两首》2热爱自然.18《雷雨》2

发现3《笋芽儿》2了解自然19《最大的“书”》2

4《小鹿的玫瑰花》220《要是你在野外迷了路》2

1/17

语文园地一3语文园地五3

复习检测2复习检测2

5《泉水》221《画家和牧童》2

6《》222《我为你骄傲》2

雷锋叔叔.你在哪里

7《我不是最弱小

223《三个儿子》2

第2组的》第6组

奉献与关8《卡罗尔和他的小培养优秀

爱猫》2的品质24《玩具柜台前的孩子》2

语文园地二3语文园地六3

复习检测2复习检测2

9《日月潭》