原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
第4节焦耳定律
学习目标
1．知道电流的热效应，知道利用和防止电热的场合和方法。
2．能理解焦耳定律的内容、公式、单位。并且会运用公式进行简单的计算。
3．知道科学研究中常用的转换法和控制变量法在本节实验中的运用。
重点难点
重点：电流产生的热量跟电阻、电流、通电时间的关系。
难点：理解焦耳定律。运用公式进行简单的计算。
导学过程
自主学习
1.，这个现象叫做电流的热效应。
2.电流通过导体产生的热量跟成正比，成正比，
成正比，这个规律叫做焦耳定律。
3.焦耳定律的表达式是：。
合作探究
探究点一电流的热效应
（一）知道电流的热效应
1．根据课本图思考：使用这些用电器时，用电器所产生的热是由转化来的。
2．你能说出什么是电流的热效应吗？
。
3．电流的效应有哪些？
思考：为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？
（二）学习与探究：探究电流产生的热与什么因素关
通过实验探究影响电流通过导体产生的热与什么因素有关体会控制变量法和转换法。
猜想：电流产生的热与、、有关。
思考：怎样判断电流通过导体时产生热的多少？
提示：电流热效应我们不方便比较，但是可以通过电流通过导体时产生的现象直观的比较热效应的强弱，这种研究问题的方法叫转换法。
探究一：电流产生热的多少与导体电阻的关系
思考：为探究电流产生的热与电阻大小的关系，应让、保持不变，让发生变化，(为此，应选择两个阻值同的定值电阻，设计一个联电路)通过观察来判断电流产生热的多少。
请在下面的方框内设计实验电路图：
分析论证：
如果二者温度相同，则热效应与电阻。
如果二者温度不同，则热效应与电阻。
结论：
探究二：电流产生热的多少与电流大小的关系
思考：为探究电流产生的热与电流大小的关系，应让、保持不变，让发生变化，(怎样设计电路)通过观察来判断电流产生热的多少。
请在下面的方框设计实验电路图：
分析论证：
如果二者温度相同，则热效应与电流。
如果二者温度不同，则热效应与电流。
结论：。
探究点二焦耳定律
阅读课本“焦耳定律”部分，完成以下问题：
1．英国物理学家在大量实验的基础上最先确定了电流产生的热跟电流、电压和通电时间的定量关系。
2．焦耳定律的内容是
。
3．公式：Q=I2Rt。
Q表示产生的______________，单位是______________；
I表示通过导体的__________，单位是______________；
R表示，单位是______________；
t表示____________，单位是______________；
4．电流通过导体时，电流消耗的电能全部转化为热即没有同时转化为其他形式的能量，此时电流产生的热与消耗的电能_________。即QW=UIt
交流讨论：为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？
电炉丝和导线是串联接入到电路里，电炉丝和导线通过的电流，但电炉丝的电阻导线的电阻，根据，在通电时间相同时，电炉丝产生的热远大于导线产生的热，所以电炉丝很热而导线却不热。
补充说明：纯电阻电路和非纯电阻电路
电灯、电炉子、电风扇、电冰箱、电视机、电饭锅、电烙铁以上用电器工作时把电能全部转化为热的有
文档评论（0）