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陕西师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期期末考试

语文试题

一、现代文阅读(30分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料:

1944年,荷裔美籍天文学家柯伊伯在土卫六光谱中发现了甲烷谱线,确认土卫六存在大气。怀着对土

卫六的种种好奇,人们选择送探测器对其进行近距离观察探究,于是旗舰级探测器“卡西尼”号应运而

生。为了全方位多角度地对土星及其卫星进行立体研究,“卡西尼”号携带了当时最先进的探测设备,还

搭载了专门用来研究土卫六的“惠更斯”号探测器。探测器在土卫六着陆后,通过无线电传回的图像数

据,我们发现土卫六似乎具有巨大的排水沟渠网络,经过证实,确定这些“水”是液态的碳氢化合物。由

于土卫六地表温度很低,因此液态水不可能存在,液态甲烷和液态乙烷在土卫六中占主导地位。由于土卫

六大气密布,在自身的自转和围绕土星的公转过程中会出现类似地球上的天气系统以及“水”循环。在土

卫六上,甲烷和乙烷等液态碳氢化合物分子蒸发,凝结成云层,然后再汇聚成“雨”落回到地面。落回地

面的液态碳氢化合物汇聚成“河流”,通过“地表径流”的方式流入“海洋”,这些与地球的水循环非常类

似。

根据卡西尼号拍摄到的图片(下图),中央部分箭头所指的亮斑被科学家解释为强烈的甲烷风暴。关

于是不是甲烷风暴,科学家曾进行过长时间论证,他们排除了冰冷熔岩、甲烷云以及冻结的甲烷雨这几种

固态液态的形式,认为图片中显示的特征必须是气态的才能解释。观测到的风暴位于土卫六赤道周围的沙

丘区域正上方,由此推测这些亮斑实际上是从沙丘上扬起的尘埃流。当阳光与甲烷的相互作用形成的有机

分子大到足以掉落到表面时,就会形成有机粉尘,若同时近地表风速是无沙尘暴时的五倍,就会产生如此

强度的沙尘暴。这个发现意味着覆盖土卫六赤道地区的巨大沙丘仍然在活跃并且不断变化。风可能会将沙

丘上扬起的尘埃传送到很远的距离,从而导致土卫六上的有机尘埃全球循环。

土卫六表面的气象条件、地质活动甚至是影响全球的循环系统过程都与我们的地球极其相似。有科学

家猜测,土卫六现今的地表进程就如同我们早年的地球。地球形成初期并不具备适合生命发展演化的条

件,随着地球冷却,具有了氨、甲烷、二氧化碳和水等物质,到这时生命出现的舞台才搭建好。年轻的地

球表面曾受多种因素剧烈影响,如宇宙射线、闪电、火山、陨石撞击等等,同时它们也都为地球提供了大

量的能量,最终将地球上的氨、甲烷、二氧化碳和水塑造成为氨基酸和核苷酸碱基。

氨基酸构建蛋白质,核苷酸碱基序列构成基因,从而二者结合形成生命体,确定生物体的特征。这就

是关于生命起源的化学演化假说,它的中心思想是,生命是从无生命的分子进化而来的。对此,科学家早

在1953年就进行了著名的尤里-米勒实验,成功构建出了氨基酸甚至是核苷酸碱基序列。研究发现,土卫

六大气中存在一种与生命起源相关的物质——丙烯氰,伴随着大气中的雷电风暴活动,可能形成复杂有机

物和早期生命形式。如今的土卫六虽然表面温度极低,空气中充斥着相对于生命来讲的“毒气”,狂风席

卷,漫天飞沙,环境恶劣,但是原始地球也曾是如此,在似乎绝对不可能的条件下一步一步发展孕育出了

生命。土卫六目前温度只有-150摄氏度左右,但它紧邻的木星内部正在缓慢收缩,向外辐射热量,起到类

似于太阳的作用。也就是说土卫六表面温度会逐渐上升,随着时光变迁、能量输入,在遥远的将来,土卫

六或许将成为下一个孕育生命的星球。与此同时,对土卫六的进一步研究很有可能反过来成为破解地球生

命起源的密码。

(摘编自朱佳豪、张佳蕾、张睿、孟天宇、张晨《土卫六孕育生命的可能》)

1.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.土卫六具有类似地球上的天气系统,其上的甲烷和乙烷等液态碳氢化合物会蒸发、凝结、降落,并通

过“地表径流”的方式流入“海洋”。

B.土卫六上的沙丘区域正上方出现的亮斑,实际上是沙丘上扬起的尘埃流,当沙丘上的尘埃被扬起并传

送时,就会形成如此强度的沙尘暴。

C.土卫六表面的很多条件都与地球极其相似,如气象条件、地质活动,甚至是影响全球的循环系统过程

等,这为其孕育生命提供了可能。

D.科学家猜测土卫六现今的地表进程如同地球早年,并据此推测,土卫六在将来或许会成为下一个孕育

生命的星球,只是时间还很遥远。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确

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