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高中数学高效复习方法

数学基础差一定不要浪费上课时间，不要再上课时间和老师实行

“一国两制”按照自己的思路进行复习，这是不对的，只有跟着老师

的思路走，才可以最大程度上将知识复习的更加全面，那么接下来给

大家分享一些关于高中数学高效复习方法，希望对大家有所帮助。

高中数学高效复习方法

一、端正态度，切忌浮躁，忌急于求成

在第一轮复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。主要

表现为平时复习觉得没有问题，题目也能做，但是到了考试时就是拿

不了高分!这主要是因为：

(1)对复习的知识点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构。

第一轮复习着重对基础知识点的挖掘，数学老师一定都会反复强调基

础的重要性。如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整体

的知识网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深入

理解高考典型例题的思维方法。

(2)复习的时候心不静。心不静就会导致思维不清晰，而思维不清

晰就会促使复习没有效率。建议大家在开始一个学科的复习之前，先

静下心来认真想一想接下来需要复习哪一块儿，需要做多少事情，然

后认真去做，同时需要很高的注意力，只有这样才会有很好的效果。

(3)在第一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。

因此，建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成，一定

要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。只有这样，

一轮复习才能显出成效。

二、注重教材、注重基础，忌盲目做题

要把书本中的常规题型做好，所谓做好就是要用最少的时间把题

目做对。部分同学在第一轮复习时对基础题不予以足够的重视，认为

题目看上去会做就可以不加训练，结果常在一些“不该错的地方错

了”，最终把原因简单的归结为粗心，从而忽视了对基本概念的掌握，

对基本结论和公式的记忆及基本计算的训练和常规方法的积累，造成

了实际成绩与心理感觉的偏差。

可见，数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本

的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。不妨以既是重点

也是难点的函数部分为例，就必须掌握函数的概念，建立函数关系式，

掌握定义域、值域与最值、奇偶性、单调性、周期性、对称性等性质，

学会利用图像即数形结合。

三、抓薄弱环节，做好复习的针对性，忌无计划

每个同学在数学学习上遇到的问题有共同点，更有不同点。在复

习课上，老师只能针对性去解决共同点，而同学们自己的个别问题则

需要通过自己的思考，与同学们的讨论，并向老师提问来解决问题，

我们提倡同学多问老师，要敢于问。每个同学必须了解自己掌握了什

么，还有哪些问题没有解决，要明确只有把漏洞一一补上才能提高。

复习的过程，实质就是解决问题的过程，问题解决了，复习的效果就

实现了。同时，也请同学们注意：在你问问题之前最好先经过自己思

考，不要把不经过思考的问题就直接去问，因为这并不能起到更大作

用。

高三的复习一定是有计划、有目标的，所以千万不要盲目做题。

第一轮复习非常具有针对性，对于所有知识点的地毯式轰炸，一定要

做到不缺不漏。因此，仅靠简单做题是达不到一轮复习应该具有的效

果。而且盲目做题没有针对性，更不会有全面性。在概念模糊的情况

下一定要回归课本，注意教材上最清晰的概念与原理，注重对知识点

运用方法的总结。

四、在平时做题中要养成良好的解题习惯，忌不思

1.树立信心，养成良好的运算习惯。部分同学平时学习过程中自

信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加

以改正。“会而不对”是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、

计算错误等，平时都以为是粗心，其实这就是一种非常不好的习惯，

必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。可结合平时解题中

存在的具体问题，逐题找出原因，看其是行为习惯方面的原因，还是

知识方面的缺陷，再有针对性加以解决。必要时作些记录，也就是错

题本，每位同学必备的，以便以后查询。

2.做好解题后的开拓引申，培养一题多解和举一反三的能力。解

题能力的培养可以从一题多解和举一反三中得到提高，因而解完题后，

需要再回味和引申，它包括对解题方法的开拓引申，即一道数学题从

不同的角度去考虑去分析，可以有不同的思路，不同的解法。

高考数学答题技巧

特值检验法：

对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特

殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情