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高中生必背的历史知识归纳

高中生必背的历史知识归纳

不少学生认为学习高中历史就是死记硬背，其实背书的前提是要

找到需要背诵的知识点。下面是店铺为大家整理的高中生必备的历史

知识归纳，希望对大家有用!

高中生必背的历史知识归纳1

一、早期农业生产的出现

1.原始社会

中国农业的起源：距今1万年左右农作物：南稻北粟

耕作方式：刀耕火种

2.商周时期

农具：出现青铜农具，但很少使用，仍采用石器和木制耒耜耕种

人们的生活开始从频繁迁徙走向定居

二、精耕细作的传统农业——传统农业的基本特点

1.耕作方式的进步

春秋战国开始使用和推广铁犁牛耕;

西汉时推广耦犁，出现犁壁;东汉时耦犁推广到珠江流域;

汉以后，铁犁牛耕成为主要的耕作方式;

隋唐出现曲辕犁，标志着耕犁的完善

2.耕作方法和耕作制度的进步

耕作方法：垄作法(春秋战国)——代田法(西汉)——耕耙耱技术

(魏晋南北朝)耕作制度：一年一熟(两汉)——一年两熟、一年三熟(宋

以后)

3.水利工程的修建和灌溉工具的进步

著名的水利工程：都江堰(战国);漕渠、白渠、龙首渠(汉朝)

灌溉工具的改进：翻车(曹魏)——筒车(唐朝)——水力高转筒车

(宋朝)——风力水车(明清)

三、男耕女织的小农经济——传统农业的基本模式

1.形成的原因

(1)生产力的推动：铁犁牛耕技术的出现和普及

(2)生产关系的变化：封建土地私有制的确立

2.特点

(1)拥有部分土地(所有权)

(2)以家庭为生产经营单位(规模小)

(3)个体农业和家庭手工业相结合(男耕女织)

(4)基本上自给自足(满足自家基本生活需要和交纳赋税)

3.地位：是中国传统农业社会生产的基本模式

4.影响：

(1)积极：农民有生产积极性，努力提高耕作技术，促进农业的精

耕细作

(2)消极：封闭性脆弱

高中生必背的历史知识归纳2

古代手工业的进步

一、素称发达的古代手工业

1.原始社会晚期：从农业中独立出来，成为独立的生产部门

2.夏商周时期：官府垄断，以青铜铸造为主

3.春秋战国：开始形成三种经营模式：官营手工业、民营手工业、

家庭手工业

4.明朝中后期：民营手工业后来居上，超过官营占据主导地位;

江南地区一些手工业部门产生资本主义生产关系的萌芽

(形式：机户出资，机工出力和包买商;实质：雇佣关系)

二、冶金业

1.青铜冶铸：商周时期进入鼎盛阶段，精品甚多(司母戊鼎、四羊

方尊、三星堆礼器)

2.钢铁冶铸(中国16世纪之前技术领先世界)：

西周晚期已有铁器——两汉高炉冶炼和炒钢技术，东汉杜诗发明

水力鼓风冶铁工具(水排)——南北朝发明灌钢法

三、制瓷业——中国是世界上最早烧制瓷器的国家

商朝出现原始瓷器——东汉烧出成熟的青瓷——北朝烧出成熟的

白瓷——唐朝形成南青北白两大制瓷系统——宋代出现五大名窑——

明清时期的青花瓷、彩瓷、珐琅彩等种类丰富，江西景德镇成为瓷都

四、丝织业——中国是世界上最早养蚕织绸的国家

1.特点：

2.明清达到鼎盛，苏杭为最(丝织业中心)，产生资本主义萌芽

五、享誉世界的古代手工业

1.中国手工产品技术精良，造型美观，注重实用性和艺术性的结

合

2.对外交通贸易的发展为中国手工业产品的远播创造条件

西汉丝绸之路的开通，中国丝绸远销亚欧;

唐朝海上贸易的发展，瓷器远达欧洲、非洲

高中生必背的历史知识归纳3

古代商业的发展

一、古代商业的发展

1.古代商业发展状况

(1)商朝：出现职业商人，官府控制商业

(2)春秋战国：官府控制商业的局面被打破，出现许多商品市场和

大商人

(3)秦汉：艰难发展，总体水平不高

一方面，政府的重农抑商(经商受时间、地点限制)阻碍其发展;

另一方面，统一的政治、经济措施(货币、度量衡等)及中外贸易兴

起，推动其发展

(4)隋唐时期较大发展