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高中生必背的历史知识归纳
高中生必背的历史知识归纳
不少学生认为学习高中历史就是死记硬背,其实背书的前提是要
找到需要背诵的知识点。下面是店铺为大家整理的高中生必备的历史
知识归纳,希望对大家有用!
高中生必背的历史知识归纳1
一、早期农业生产的出现
1.原始社会
中国农业的起源:距今1万年左右农作物:南稻北粟
耕作方式:刀耕火种
2.商周时期
农具:出现青铜农具,但很少使用,仍采用石器和木制耒耜耕种
人们的生活开始从频繁迁徙走向定居
二、精耕细作的传统农业——传统农业的基本特点
1.耕作方式的进步
春秋战国开始使用和推广铁犁牛耕;
西汉时推广耦犁,出现犁壁;东汉时耦犁推广到珠江流域;
汉以后,铁犁牛耕成为主要的耕作方式;
隋唐出现曲辕犁,标志着耕犁的完善
2.耕作方法和耕作制度的进步
耕作方法:垄作法(春秋战国)——代田法(西汉)——耕耙耱技术
(魏晋南北朝)耕作制度:一年一熟(两汉)——一年两熟、一年三熟(宋
以后)
3.水利工程的修建和灌溉工具的进步
著名的水利工程:都江堰(战国);漕渠、白渠、龙首渠(汉朝)
灌溉工具的改进:翻车(曹魏)——筒车(唐朝)——水力高转筒车
(宋朝)——风力水车(明清)
三、男耕女织的小农经济——传统农业的基本模式
1.形成的原因
(1)生产力的推动:铁犁牛耕技术的出现和普及
(2)生产关系的变化:封建土地私有制的确立
2.特点
(1)拥有部分土地(所有权)
(2)以家庭为生产经营单位(规模小)
(3)个体农业和家庭手工业相结合(男耕女织)
(4)基本上自给自足(满足自家基本生活需要和交纳赋税)
3.地位:是中国传统农业社会生产的基本模式
4.影响:
(1)积极:农民有生产积极性,努力提高耕作技术,促进农业的精
耕细作
(2)消极:封闭性脆弱
高中生必背的历史知识归纳2
古代手工业的进步
一、素称发达的古代手工业
1.原始社会晚期:从农业中独立出来,成为独立的生产部门
2.夏商周时期:官府垄断,以青铜铸造为主
3.春秋战国:开始形成三种经营模式:官营手工业、民营手工业、
家庭手工业
4.明朝中后期:民营手工业后来居上,超过官营占据主导地位;
江南地区一些手工业部门产生资本主义生产关系的萌芽
(形式:机户出资,机工出力和包买商;实质:雇佣关系)
二、冶金业
1.青铜冶铸:商周时期进入鼎盛阶段,精品甚多(司母戊鼎、四羊
方尊、三星堆礼器)
2.钢铁冶铸(中国16世纪之前技术领先世界):
西周晚期已有铁器——两汉高炉冶炼和炒钢技术,东汉杜诗发明
水力鼓风冶铁工具(水排)——南北朝发明灌钢法
三、制瓷业——中国是世界上最早烧制瓷器的国家
商朝出现原始瓷器——东汉烧出成熟的青瓷——北朝烧出成熟的
白瓷——唐朝形成南青北白两大制瓷系统——宋代出现五大名窑——
明清时期的青花瓷、彩瓷、珐琅彩等种类丰富,江西景德镇成为瓷都
四、丝织业——中国是世界上最早养蚕织绸的国家
1.特点:
2.明清达到鼎盛,苏杭为最(丝织业中心),产生资本主义萌芽
五、享誉世界的古代手工业
1.中国手工产品技术精良,造型美观,注重实用性和艺术性的结
合
2.对外交通贸易的发展为中国手工业产品的远播创造条件
西汉丝绸之路的开通,中国丝绸远销亚欧;
唐朝海上贸易的发展,瓷器远达欧洲、非洲
高中生必背的历史知识归纳3
古代商业的发展
一、古代商业的发展
1.古代商业发展状况
(1)商朝:出现职业商人,官府控制商业
(2)春秋战国:官府控制商业的局面被打破,出现许多商品市场和
大商人
(3)秦汉:艰难发展,总体水平不高
一方面,政府的重农抑商(经商受时间、地点限制)阻碍其发展;
另一方面,统一的政治、经济措施(货币、度量衡等)及中外贸易兴
起,推动其发展
(4)隋唐时期较大发展
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