高中语文2024届高考默写整合练习一(《蜀相》《蜀道难》……)(附参考答案).pdfVIP

高中语文2024届高考默写整合练习一(《蜀相》《蜀道难》……)(附参考答案).pdf

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高考语文默写整合练习

班级考号姓名总分

一、填空默写

1.外无期功强近之亲,,,形影相吊。

2.臣欲奉诏奔驰,;欲苟顺私情,:臣之进退,。

3.今臣亡国贱俘,至微至陋,,宠命优渥,,。

4.臣无祖母,;祖母无臣,。母、孙二人,更相为命,。

5.乌鸟私情,。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,。

6.臣,。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

7.前辟四窗,,以当南日,日影反照,。

8.三五之夜,明月半墙,,,珊珊可爱。

9.东犬西吠,,鸡栖于厅。

10.实迷途其未远,。,风飘飘而吹衣。问征夫以前

路,。

11.策扶老以流憩,。,鸟倦飞而知还。景翳翳以将

入,。

12.世与我而相违,复驾言兮焉求?,。

13.农人告余以春及,将有事于西畴。,。,亦崎岖而经丘。

14.西当太白有鸟道,。地崩山摧壮士死,。

15.青泥何盘盘,。扪参历井仰胁息,。

16.,枯松倒挂倚绝壁。,砯崖转石万壑雷。

17.剑阁,一夫当关,万夫莫开。

18.所守或匪亲,。朝避猛虎,夕避长蛇;,杀人如麻。

19.,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,!

20.自胡马,,犹厌言兵。渐黄昏,。都在空城。

21.,算而今、重到须惊。,青楼梦好,。

二、古文情景默写(含少量古诗)【陈情表、项脊轩、归去来兮辞】

1.为文需情真意切。《陈情表》忆当年“,形影相吊”,表孤

弱无助,形单影只之苦;《项脊轩志》记“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植

也,”,叹物是人非,悼亡念存之痛;《归去来兮辞并序》写

“,亦崎岖而经丘”,抒回归田园,重返自然之乐。

2.亲情是文学创作的重要主题,也是古代诗文的重要内容。李密在《陈情表》中用“臣无祖

母,无以至今日;,”表达了祖

孙二人相依为命、不可分离的真情;归有光在《项脊轩志》中用

1

“,,令人长号不自禁”抒写了

物是人非、睹物怀人的伤痛。

3.文人创作有时直抒胸臆,坦露襟怀。陶渊明在《归去来兮辞》中用“归去来

兮,

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