长春版小学心理健康教育二年级(下)教案.pdfVIP

小学心理健康教育教案敞开心扉增强自信

授课

第一课班里来了新同学主备人

内容

课型新课课时1时间第一周

教小学生由于生活经验较少，面对一些突如其来的紧急情况和难堪场面时，很可能束手无

材策，无地自容，觉得非常没面子，很丢脸。因此，教师不仅要使学生明白这些道理，更要培

分养学生处于困境时的良好心理素质，沉着、冷静地处理各种情况。让学生明白取笑别人的缺

析陷，搞恶作剧，出人丑则更令人厌恶。通过教学增进同志之间的交往,学会关心新来的同学.

学

交往是每个人的心理需求.学会和别人很好地交往,可为学习和生活创造良好的前提条件。

情

小学生在交往中，往往由于每个人的思想修养、所受的教育以及生活环境的不同，导致了每

分

个人对交往的态度也不一样。小学生采取什么样的交往态度与他人相处，需要教师给予指导。

析

设

培养学生学会关心新来的同学,使学生能为新来的同学做一些力所能及的事情的思想意识.增

计

进同学之间的交往.激发学生乐于交往的积极性，培养学生形成正确的交往态度。在教学中注

理

意引导他们有意识地学会分析自己与他人的关系，培养他们与他人交往的能力。

念

教

1.使学生掌握交往的技巧，增进人际和谐，训练交往礼仪。

学

2.激发学生乐于交往的积极性，培养学生形成正确的交往态度。

目

3.让学生明白取笑别人的缺陷，搞恶作剧，出人丑则更令人厌恶。

标

重点培养学生互相关心、互相帮助的交往理念，增进人际和谐。

难点掌握交往的技巧，形成正确的交往态度。

教法

讲解法、讨论法、表演法。

学法

教具图片、资料

学具

教学流程设计意图

一．教学导语

同学们，随着我们学校的办学规模的不断扩大，愿意到我校上学通过提出问题的方式，让学生

的学生会越来越多。如果我们班转来新同学，你会怎样和他相处呢？思考怎样和新来的同学相处，

这节课我们来学习第一课班里来了新同学。（板书课题：班里来了新解决学生学习生活中存在的

同学）实际问题。

二．教学研究内容

（一）七彩镜

小学心理健康教育教案敞开心扉增强自信

春暖花开的时候，一群群的大雁从南方飞回到了北方的大森林学生通过读一读《小雁贝贝》

里。于是森林学校又迎来了一批新同学。小雁贝贝被分到了鸟儿训练的故事，体会新来的同学被刁

班。来到新学校的贝贝对周围的一切都感到很陌生，而且她发现同学难的感受，学会换位思考。

们似乎都不喜欢她。

在体育课上，鸟儿们都在练习飞行。老鹰故意将贝贝撞了一个跟

头，还很轻蔑地说：“小不点儿，别在这儿挡路！没有人告诉过你，

新来的鸟要在后面飞吗？”

排练合唱时，小黄莺高傲地对贝贝说：“这么难听的声音，也赶

来参加合唱团，真是丢死人了，你赶快离开这里吧！”

上劳动课的时候，鸟儿们都在练习垒窝的本领。贝贝又被纺织鸟

取笑了一番：“像你这么笨的鸟，也就配把窝垒草丛里。”

听了它们的话，贝贝心里难过极了，一连几天都没有去上学……通过学生的汇报，让学生知道

让学生读一读《小雁贝贝》的故事.怎样对待新来的同学。

师：小雁贝贝为什么难过？她在新学校里遇到了哪些困难？你同情小

雁贝贝吗？如果你是她的同学，你会怎样对待她呢？

生：……

（二）童心广场

1.请同学们回想一下自己刚入学时的情景。