青岛版四年级数学上册知识点整理.pdfVIP

青岛版四年级数学上册知识点整理.pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

青岛版四年级数学上册知识点整理

第一单元万以上数的认识

(一)10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一

千万,10个一千万是一亿。

(另一种说法:十万里面有10个一万,一百万里面有10个十万,

一千万里面有10个一百万,一亿里面有10个一千万)

(二)数位:个位、十位、百位、千位……个级

万位、十万位、百万位、千万位……万级

亿位、十亿位、百亿位、千亿位……亿级

一个数从右边起,每4个数位是一级。

(三)计数单位:个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千

万、亿、十亿、百亿、千亿……

(四)每相邻两个计数单位间的进率都是10,这种计数方法叫做

十进制计数法。

(五)改写用“=”号

改写成用“万”作单位的数:末尾去掉连续4个0,加一个“万”;

例:5600000=560万45000000000=4500000万

改写成用“亿”作单位的数:末尾去掉连续8个0,加一个“亿”。

例:82000000000=820亿

(六)四舍五入法:用“≈”号

省略万位后面的位数求近似数:看千位

千位大于4,进1,后面省去,加一个“万”;

65270≈7万898300≈90万

千位小于或等于4,后面直接省去,加一个“万”。

64270≈6万8733200≈873万

省略亿位后面的位数求近似数:看千万位

千万位大于4,进1,后面省去,加一个“亿”;

178680000≈2万388888000≈4万

千万位小于或等于4,后面直接省去,加一个“亿”;

148889000≈1亿5948565425≈59亿

(七)最大的一位数是9,最小的自然数是0,最小的一位数是1。

(八)编码

身份证号370204************,出生于()年()月()日

年龄()岁,性别()。

第二单元线和角

(一)线段有2个端点,可以度量;

射线有1个端点,无限长;

直线有0个(没有)端点,无限长。

射线和线段是直线的一部分。

(二)把线段的一端无限延长,就得到了一条射线,过一点可以

画无数条射线,过两点可以画1条直线。

把线段的两端无限延长,就得到一条直线,过一点可以画无数

条直线。

(三)从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。角通常用符号

“∠”

来表示,例如∠1,读作“角一”。

角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆平均分成

180份(或把半圆分成180等分),每一份所对的角就是1度,

记作“1°”

(四)用量角器量角时,量角器的中心点与角的顶点重合,“0°”

刻度线和角的一条边重合,另一条边在量角器上所对的刻度就是

角的刻度。

(五)锐角大于0度,小于90度;

直角是90度;

钝角大于90度,小于180度;

(区别:钝角大于90度√/大于90度的角是钝角×)

平角是180度;

周角是360度。

1平角=2直角1周角=2平角=4直角

(六)一副三角板的度数为:45度,45度,90度。

30度,60度,90度。

三角板有两条边互相垂直。

三角形的三个角的和是180度。

第三单元三位数乘两位数

(一)口算:先把0前面的数相乘,再看两个因素一共有几个

“0”,就在积的末尾添上相应个数的“0”。

例:20×600=12000

(二)估算:估算无定法,根据实际情况选择估算的方法。一般

按照“四舍五入”估成接近的整十或整百数。与钱有关的估算,要估

大。

例:羽毛球拍每副97元,买4副大约需要多少钱?(97估成100)

网球拍每副202元,买3副大约需要多少钱?(202估成210)(两

文档评论(0)

领航教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档