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部编版小学语文一至六年级古诗赏析+日
积月累+文言文
一、前言
语文是一门学习语言文字、理解文学、培养审美情趣和人文素
养的学科。古诗、日积月累和文言文是语文学习中的重要组成部分，
对于提高学生的文学素养、丰富语言表达和传承文化具有重要意义。
本手册旨在帮助学生更好地理解和欣赏古诗，积累语言素材，掌握
文言文阅读技巧。
二、古诗赏析
一至六年级古诗选篇
1.一《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2.二《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3.三《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4.四《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5.五《悯农》
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
6.六《望洞庭》
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
赏析方法与要点
1.理解诗意：通过朗读、翻译和解读，把握诗歌的基本意义和
主题。
2.欣赏诗情：关注诗歌的情感表达，体会诗人的思想感情。
3.感受诗美：从诗歌的语言、形象、音韵等方面，感受诗歌的
美感。
4.领悟诗旨：理解诗歌的深层含义，领悟诗人的写作意图。
三、日积月累
选篇与解读
1.名句积累：
-一年级：山不在高，有仙则名。
-二年级：海内存知己，天涯若比邻。
-三年级：读万卷书，行万里路。
-四年级：不积跬步，无以至千里。
-五年级：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
-六年级：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2.名篇解读：选取与年级段相适应的名篇，进行深入解读和欣
赏。
积累方法与要点
1.朗读与记忆：通过朗读、背诵，将名句名篇铭记于心。
2.理解与运用：在日常生活和学习中，学会运用名句名篇，提
升语言表达能力。
3.拓展与延伸：阅读与名句名篇相关的文学作品，了解作者背
景，拓展知识面。
四、文言文
选篇与解读
1.文言文选篇：
-一年级：《三字经》选段
-二年级：《弟子规》选段
-三年级：《论语》选段
-四年级：《庄子》选段
-五年级：《孟子》选段
-六年级：《史记》选段
2.文言文解读：对选文进行逐句翻译，解读文言词汇和句式，
理解文意。
学习方法与要点
1.词汇积累：积累文言文中的重点词汇，了解词语的古今异义。
2.句式理解：掌握文言文的句式特点，如主谓宾、定状补等。
3.文意推测：通过上下文，推测文言文中的省略成分和隐含意
义。
4.文化传承：了解文言文背后的文化内涵，传承中华优秀传统
文化。
五、结语
本手册通过对部编版小学语文一至六年级古诗、日积月累和文
言文的赏析，旨在帮助学生更好地理解和欣赏古诗，积累语言素材，
掌握文言文阅读技巧。希望学生在学习过程中，能够积极投入，主
动探索，不断提升自己的文学素养和语文能力。
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