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高等数学教学总结二

高等高等数学教学总结篇4

一、教学目标的完成

1、按开学初制定的教学计划、进度计划，顺利完成了本学期

的各项工作，同时认真学习新的教育理论，及时更新教育理

念。积极参加课改培训和校本培训，并做了大量的探索与反

思。

2、安全工作的落实情况，把学生的安全放在第一位，积极配

合学校的防灾演练工作，按照学校要求如果上每天的最后一节

课，在下课前要进行必要的安全教育。

3、德育渗透情况，教育教学中，适时对学生进行有关理想情

操等方面的教育。培养他们树立正确的人生观和科学的世界

观。争取做好教书育人的全面工作。

二、教学活动的参与：

合理应用教材，理解课标，提高教学质量，关键是上好课。为

了上好课，我做了下面的工作：

1、集体备课、天天公开课：认真参加每次集体备课活动，提

前一周备好课，写好教案。平时做到提前备课，坚持把备教

材、备考纲与备学生相结合，尤其关注我班学生可能出现的问

题，力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律

的教学方案。本学期共上了两节公开课分别是新课《对数函

数》和习题课《平面向量的线性运算》。

2、听课及评课，认真听课以做到取长补短，从而提高自己的

教学水平。

3、尖子生辅导、学困生辅导，针对学生不同情况，每周做好

尖子生和学困生辅导工作。

4、教学成绩分析，本学期任教高一年级二班与六班两个班的

数学课，期末考试成绩分析如下：

三、存在的不足：

1、由于时间关系，天天公开课没能听全部教师的课。

2、对于因不具备高中数学水平，听不懂数学，放弃学数学的

同学办法不多。

四、今后改进的措施：

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。今后我会

继续在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上

有更大的进步。及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的

新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好

工作，力争下学期取得令家长、学校和学生本人都满意的成

绩。

高等高等数学教学总结篇5

本人本学期担任的是九年级数学一班和七班的教学工作，现将

工作总结如下：

一.政治思想方面：

认真学习新的教育理论（如自学等），及时接受新教育理

念。积极参加组内的教学研讨，并做了大量的探索与反思。在

新课改的教育形式下我必须具有先进的教育观念，才能适应教

育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中

汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二.教育教学方面：

1、坚持每周反思备课问题及进度问题

对上周教学工作进行总结和反思，安排下周教学进度和内容，

思考下周课堂教学的重点、难点、教学方法。

备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，

了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自

如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需

要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的

预防措施。

备教法:考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包

括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂教学

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生学

习的积极性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心

境，创造良好的课堂气氛，课堂语言力求科学、简洁、明了，

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲

练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3．课后辅导

要提高教学质量，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，全

面了解学生的基本情况，从赞美着手，所有的人都渴望得到别

人的理解和尊重，和中差生交谈时，对他们的处境、想法要表

示的理解和尊重；从课后辅导、与学生交流等找出学生学习存

在的思维障碍。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的

理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学

生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。

4．加强了作为年轻教师的培养工作

参加了青年教师学习教育理论，不断提高我的教育理论水平，

加强对我的备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方

法。加强现代教育技术在物理课堂的应用，积极参与听课、评

课，虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，提高教学水

平。积极配合学校做好诸如公开课、观摩课等有关事情。

高等高等数学教学总结篇6

这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过自己的努力，

学生的配合，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。

为了便于今后的教学，现将本学期的工作总结如下：

一、教学任务完成情况及学生掌握情况

本学期圆满