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高考化学备考培训心得

在紧张的备考中，你有什么心得体会？接下来店铺为你整理了高

考化学备考培训心得，一起来看看吧。

高考化学备考培训心得篇一：

新课程实施以来，高考命题近年来逐渐淡化了纯理论与纯记忆，

以能力命题立意居多，注重基础、突出主干，刻意创新、强调运用，

且联系实际。在离高考不到一百天的时间里，要提高二、三轮复习备

考的针对性和有效性，我认为教师不应面面俱到，一味求全;也不能只

重视记忆，忽视能力;更不能沉迷题海，缺少指导。

在二轮复习中，我们应注意提炼主干知识，查缺补漏，将教学内

容专题化，专题题型化，典例方法化，方法步骤化，枯燥概念鲜活化，

复杂问题简单化，抽象原理图示化，知识联系结构化。特别在地里中，

要强调地图的应用，所谓“得图者得天下也”。

反思自己的教学

新课程改革下，我们要转变讲过多讲太全，重灌输轻引导，重结

论轻反馈的教学模式。

根据专家们命题趋势的分析可知，让学生全面掌握和准确理解学

科主干知识是分析解决问题的前提。没有坚实的基础知识储备，根本

无法取得理想的高考成绩!针对我校学生，更不能忽略主干基础知识，

求深求难。对于文科来说，死记硬背行不通，不记不背也不行。弄通

弄懂教材，注重培养学生联系实际解决问题的能力。

另外，我们还应加强学生信心的树立，加强答题规范性。信心，

是考试的隐形分数。

备考中的几点提醒

1.勿过分强调社会焦点、热点问题，忽视基础知识的落实、基本

技能的培养(要明确考点和热点的结合点，即用考点分析热点，并找准

切入点)。

2.勿过分迷信外地“名师、名校”的经验介绍，忽视本校实际。

3.勿过分强调用“名师、名校”的试卷来突击训练，猜题押宝。

4.勿盲目听信各种小道消息。

总而言之，现在高考命题灵活，我们的应对措施也必须灵活。我

将把本次自己学到的好方法用来指导学生复习，争取在我们的共同努

力下，取得xx年高考文综的胜利!

学校领导组织和支持我们参加各种培训，每次我都有新的收获，

深感自己在思想上受到深刻教育和启发，这些都为我今后的教学工作

提供了有益的指导和借鉴，促我奋进。教师只有不断的学习，不断的

充电，才能应对不断变化的教学，而培训学习就是最有效的手段，希

望以后能有更多这样的机会。

高考化学备考培训心得篇二：

一、认真学习化学课程标准，走进化学新课程

《全日制义务教育化学课程标准》(以下简称《化学课标》)提出了

六个方面的基本理念。这些基本理念主要体现在化学教育要关注学生

的发展这样一个总体目标上。随着社会的发展，“终身学习”和“人

的可持续发展”等教育理念已进一步得到人们的认同。化学教育观面

临着重大变革，化学教育目标在发生变化，由原来过多地关注基础知

识和基本技能转变为在学生获得基础知识和基本技能的同时更加关注

学生的情感、态度和价值观，关注学生的一般发展。因此，我们应努

力克服传统教学观念和教学模式的定势，更新教学理念，逐步走进化

学新课程。

一、转变教师的教学行为，树立“以人为本”的教育观念

化学是自然科学的重要组成部分。义务教育阶段的化学课程，可

以帮助学生理解化学对社会发展的作用，能从化学的视角去认识科学、

技术、社会和生活方面的有关问题，了解化学制品对人类健康的影响，

懂得运用化学知识和方法去治理环境污染，合理地开发和利用化学资

源;增强学生对自然和社会的责任感;使学生在面临与化学有关的社会问

题的挑战时，能做出更理智、更科学的决策。

义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性。一方面提供

给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，培养学生运用化

学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力;另一方面使学生从化学

的角度逐步认识自然与环境的关系，分析有关的社会现象。因此，在

义务教育阶段的化学教育应面向全体学生，使每一个学生都能得到一

般的发展。让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类

息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，形成持续的化学学习兴

趣，增强学好化学的自信心;给每一个学生提供平等的学习机会，使他

们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法

和态度，具备适应未来生成和发展所必备的科学素养，同时又注意使

不同水平的学生都能在原有基础上得到良好的发展;使学生初步了解化

学对人类文明发展的巨大贡献，认识化学在实现人与自然和谐共