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河南省许昌平顶山汝州2024高二上学期期中联考

历史试题

留意事项:1.考试时间为75分钟，满分100分。

.2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。

一、选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.秦汉时期，官吏分为“长吏”(朝廷命官)和“少吏”(低级官吏)。少吏虽然职位和俸禄较低，但名目与人数众多，规定和限制也很严格，如下表所示。由此可见，秦汉时期的“少吏”

项目

内容

选拔资格

家资限制；年龄限制；道德和才能标准；文字学问和晓习律令；等等

升迁制度

察廉制度与功次制度；孝廉、貿良方正、茂才、捕格群盗尤异

社会待遇

賜钱、赐金；赐爵、赐肉、赐酒、赐食；益俸；休假

A.降低了行政管理效能

B.冲击了皇权专制权威

C.完善了专制政治体制

D.拓宽了地方治理路径

2.古代雅典人认为，“(城邦)政府最终靠的是劝服而不是强制，政府各种制度的存在是为了发挥劝服力作用而不是发挥强制作用。公民的自由在于它具有推理的实力，能够不受约束地劝服人和被人劝服。”这可以用来说明古代雅典

A.城邦民主政治的基本原则

B.城邦寡头政体的突出特点

C.轮番而治的民主运行机制

D.普遍运用抽签的决策方式

3.20世纪七八十年头以来，家庭联产承包责任制的推广、经济特区的建立、股份制和证券市场的形成等都是上、中、下层之间互动的结果。同时，大量专家、学者在上、中、下层之间传递信息，为中心和地方的决策供应询问。这些现象

A.有利于国民经济的复原

B.体现了改革开放政策的贯彻

C.实现了国家治理现代化

D.标记着党的工作重心的转移

4.右图是古代中国某一时期的监察体制示意图。该时期是

A.汉代B.唐代C.宋代D.明代

5.19世纪后期，英美两国都实现了文官制度的改革。两国改革的基本内容是一样的，

即:第一，对文官的录用实行公开竞争考试方法，择优录用;其次，定期考核，按能.

力和政绩大小予以升降奖惩;第三，文官常任，不与执政党共进退。由此可见，英美

文官制度

A.提升了国家机构工作效率

B.彰显了行政官员产生途径的多元化

C.巩固了资产阶级民主政治

D.体现了君主立宪与共和体制的融合

6.1941年，国民政府考试院颁布了《修正高等考试及格人员选派规程》。修正后的规程缩短了学习人员的学习时间，降低了选派学习人员的资格经验要求，同时规定了严格而明确的培训要求，培训文官要求高级化，录训人员委任工作要实际化。这些做法

A.扩大了国共两党党内合作局面

B.适应了国民党维护战时统治的须要

C.强化了政府对国民的政治教化

D.发挥了人才在对日舆论战中的作用

7.荷兰宗教改革过程中，北部诸省的多数人为加尔文教派的信徒，与虔诚的天主教教徒西班牙国王非利普二世发生冲突，荷兰人反对菲利普干涉他们所认为的国内事务，最终导致长年的斗争。1609年，北部诸省以荷兰共和国的名义获得独立。据此推知，宗教改革

A.反映了新兴资产阶级的政治诉求

B，旨在变更基督教的基本教义

C.使欧洲国家间的冲突日益尖锐化

D.以推翻教会制度为基本日标

8.20世纪70年头，中国同西方很多发达国家广泛建交，与东欧各国的关系也有了不同程度的复原、改善和发展。此外，还先后同土耳其、伊朗等40多个亚非拉国家建立了外交关系。据此推断，当时中国

A.“一边倒”外交取得了肯定成效

B.主动参与以联合国为中心的外交

C.领先提出“求同存异”外交方针

D.独立白主的和半外交形成新局面

9.1962年4月，武汉长江大桥入选第三套人民币(如右图所示)。这一图案设计

A.旨在实现人民群众的愿望

B.适应了安排经济体制需求

C.实现了浪漫与现实的结合

D.突出了工业化元素的运用

10.1172年，威尼斯实行崭新的融资方式一发行公债，17世纪初，世界上第一个证券交易所在阿姆斯特丹成立;19世纪，伦敦的银行发展模式深深地影响了世界;20世纪中期，布雷顿森林体系建立。这些叮以用来佐证

A.资本主义经济发展方式的创新

B.凯恩斯主义影响力增加

C.资本主义世界市场的初步形成

D.世界贸易格局变更显著

11.开皇三年(583年)，隋文帝下令州县官吏“大索貌阅”，即依据户籍上登记的年龄，来核对个人体貌。隋炀帝大业五年(609年)，又一次“大索貌阅”。通过这两次全国性大规模的检括户口，共检出隐漏人口228万余。隋朝的“大索貌阅”

A.推动了农业生产的发展

B.增加了社会经济的活力

C.增加了政府的财政收入

D:打击了劳动人民主动性

12.中国古代社会自秦代实行郡县制以来，政权只设到县一级，社会基层则长期维持“乡绅自治”，即“国权不下县，县下唯宗族，宗族皆自治，白治靠伦理，伦理造乡绅”。据此可知，中国传统基层自治的存续

A.得益于家