- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中班美术教案肥肥的小猪
一、教学内容
本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“动物世界”,详细内容为第三节“肥肥的小猪”。通过本节课的学习,幼儿将了解小猪的外形特征、生活习性,并学习运用简单的线条和色彩描绘小猪。
二、教学目标
1.知识目标:让幼儿了解小猪的外形特征,掌握用线条和色彩描绘小猪的基本方法。
2.技能目标:培养幼儿观察、表现、创新能力,提高幼儿的绘画技巧。
3.情感目标:培养幼儿热爱生活、关爱动物的情感,激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点
教学难点:如何引导幼儿观察小猪的外形特征,运用线条和色彩进行描绘。
教学重点:小猪的外形特征、绘画技巧、情感表达。
四、教具与学具准备
1.教具:小猪图片、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。
2.学具:画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
出示小猪图片,引导幼儿观察小猪的外形特征,如:圆圆的身体、短短的腿、翘翘的尾巴等。
与幼儿互动,讨论小猪的生活习性,如:吃什么、住在哪里、喜欢做什么等。
2.知识讲解与示范(10分钟)
讲解小猪的外形特征,引导幼儿关注绘画要点。
示范如何用线条和色彩描绘小猪,强调画面的整体感和细节表现。
3.幼儿绘画实践(15分钟)
发给幼儿画纸、画笔、颜料,引导幼儿按照示范步骤进行绘画。
在绘画过程中,巡回指导,及时解答幼儿的疑问,给予鼓励和表扬。
4.随堂练习与展示(10分钟)
组织幼儿相互欣赏、评价绘画作品,提高幼儿的审美能力。
鼓励幼儿讲述自己的作品,培养幼儿的语言表达能力。
六、板书设计
1.《肥肥的小猪》
2.内容:
小猪的外形特征:圆圆的身体、短短的腿、翘翘的尾巴等。
绘画步骤:先画小猪的身体,再画四肢、尾巴、眼睛等。
七、作业设计
1.作业题目:画出自己心中的肥肥小猪。
2.答案要求:线条流畅,色彩鲜艳,小猪形象生动可爱。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:本节课幼儿对小猪的外形特征掌握较好,但在绘画技巧方面还需加强指导。
2.拓展延伸:
组织幼儿去动物园观察其他动物,了解它们的外形特征和生活习性。
开展亲子活动,邀请家长与幼儿共同完成一幅以动物为主题的绘画作品。
重点和难点解析:
1.教学难点:如何引导幼儿观察小猪的外形特征,运用线条和色彩进行描绘。
2.实践情景引入:与幼儿互动,讨论小猪的生活习性。
3.知识讲解与示范:强调画面的整体感和细节表现。
4.幼儿绘画实践:巡回指导,解答疑问,给予鼓励和表扬。
5.作业设计:线条流畅,色彩鲜艳,小猪形象生动可爱。
详细补充和说明:
1.教学难点解析
观察引导:教师应准备丰富的小猪图片,包括不同角度、表情和动作的小猪,引导幼儿仔细观察,关注小猪的特点。可以使用提问方式,如:“小朋友们,你们觉得小猪的身体是什么形状的?”“小猪的耳朵是大的还是小的?”通过互动引导幼儿观察。
绘画指导:教师在示范时,应详细讲解如何起笔、运笔,如何选择颜色和调色,以及如何通过线条的粗细、颜色的深浅来表现小猪的立体感。
2.实践情景引入
互动讨论:教师应鼓励幼儿积极参与,分享他们对小猪生活习性的认识,通过故事或游戏的方式增加趣味性,如:“小猪最喜欢吃什么呢?它是不是很懒?”这样可以增强幼儿的兴趣和记忆。
3.知识讲解与示范
整体感与细节:教师在示范时,应强调画面构图的重要性,如小猪在画面中的位置、大小比例等,同时也要注重细节描绘,如小猪的鼻孔、眼睛、蹄子等,使作品既整体协调又不失生动。
4.幼儿绘画实践
巡回指导:教师应密切关注每个幼儿的绘画过程,提供个别指导,帮助他们解决实际问题,如线条控制、颜色搭配等,及时鼓励幼儿的进步,增强他们的自信心。
5.作业设计
作业要求:教师在布置作业时,应明确线条流畅、色彩鲜艳、形象生动的标准,可以提供一些技巧提示,如使用细笔勾勒细节、用厚实的线条表现小猪的圆润等。
答案评价:作业评价时,不仅要关注作品的效果,还要关注幼儿的创作过程,鼓励他们表达自己的想法和创意。
本节课程教学技巧和窍门:
一、语言语调:
使用亲切、生动的语言,语调富有变化,以吸引幼儿的注意力。
在讲解和提问时,注意语速适中,清晰明了,确保幼儿能理解。
二、时间分配:
实践情景引入环节不宜过长,控制在5分钟以内,以免影响后续环节的进行。
知识讲解与示范环节可适当延长,确保幼儿掌握绘画技巧。
幼儿绘画实践环节保证充足的时间,让幼儿充分练习。
三、课堂提问:
提问要具有针对性和启发性,引导幼儿观察、思考和表达。
鼓励幼儿积极回答
文档评论(0)