10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 第一课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第一课时教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为道德与法治五年级下册统编版第十章“夺取抗日战争和人民解放战争的胜利”的第一课时。课程内容包括：

1.抗日战争的胜利原因和意义；

2.人民解放战争的背景、主要战役及其胜利意义；

3.探讨抗日战争和人民解放战争胜利的共同因素。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经了解了抗日战争和人民解放战争的历史背景，对我国在这两场战争中的英勇斗争有一定的认识。本节课将在此基础上，进一步引导学生深入理解抗日战争和人民解放战争的胜利原因和意义，培养学生对我国历史的认识和热爱。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.增强学生的历史文化素养，使学生了解抗日战争和人民解放战争的历史背景、过程和胜利意义，培养学生对我国历史的认识和热爱；

2.培养学生的人民认同感，让学生认识到抗日战争和人民解放战争的胜利是广大人民群众共同努力的结果，增强学生对人民的尊重和热爱；

3.培养学生正确的价值观，通过分析抗日战争和人民解放战争中的英勇事迹，引导学生树立正确的道德观念，培养学生的道德品质；

4.提高学生的思辨能力，使学生能够运用所学知识分析问题、解决问题的能力，培养学生独立思考和批判性思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的学习中已经了解了抗日战争和人民解放战争的历史背景，对我国在这两场战争中的英勇斗争有一定的认识。同时，学生已经学习了相关的道德与法治知识，具备一定的分析问题、解决问题的能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生对历史故事和英雄人物具有较高的兴趣，尤其是在了解到我国的抗日战争和人民解放战争的历史背景后，学生对相关内容具有强烈的学习欲望。在学习能力方面，五年级的学生具备较强的思维能力和逻辑分析能力，能够理解和分析复杂的历史事件。在学习风格上，学生喜欢通过讨论、小组合作等方式进行学习，善于表达自己的观点。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习了抗日战争和人民解放战争的历史背景后，学生可能会对战争中的英勇事迹和英雄人物产生崇拜之情，但难以全面理解战争的复杂性和胜利背后的多重因素。此外，学生可能对战争中的道德和法律问题产生疑问，需要引导和解答。另外，如何引导学生正确认识和评价历史事件，形成正确的价值观，也是学生在学习中可能遇到的挑战。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学内容，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，我将对抗日战争和人民解放战争的历史背景、过程和胜利意义进行系统的讲解，帮助学生建立完整的历史观念。

（2）案例研究法：通过分析具体的战争事件和英雄人物，让学生深入了解战争的复杂性和胜利背后的多重因素。

（3）讨论法：组织学生进行小组讨论，引导学生表达自己的观点，培养学生的思辨能力和团队协作能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：让学生扮演抗日战争和人民解放战争中的英雄人物，通过表演的形式，让学生深入了解英雄人物的精神品质，培养学生的道德品质。

（2）实验：组织学生进行模拟战争游戏，让学生在游戏中体验战争的复杂性和胜利的来之不易，培养学生的战略思维能力。

（3）游戏：设计有关抗日战争和人民解放战争的问答游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

（4）小组合作：让学生分组研究抗日战争和人民解放战争中的英勇事迹，引导学生自主学习，提高学生的学习效果。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示抗日战争和人民解放战争的历史背景、过程和胜利意义，帮助学生直观地理解战争的历史。

（2）视频：播放与抗日战争和人民解放战争相关的纪录片和英雄事迹片段，让学生在视觉上感受战争的残酷和英雄的伟大。

（3）在线工具：利用网络资源，为学生提供丰富的学习材料，拓宽学生的知识视野。

（4）图书和报纸：为学生提供关于抗日战争和人民解放战争的图书和报纸，让学生在阅读中深入了解战争的历史。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“夺取抗日战争和人民解放战争的胜利”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道抗日战争和人民解放战争是什么吗？它们在我国历史中扮演了什么角色？”

展示一些关于抗日战争和人民解放战争的图片或视频片段，让学生初步感受那段历史的氛围。

简短介绍抗日战争和人民解放战争的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.抗日战争基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解抗日战争的基本概念、经过和胜利意义。

过程：

讲解抗日战争的定义，包括其主要经过和关键战役