1.2《太阳和影子》课件 青岛版六三制三年级下册.pptx

太阳和影子青岛版三年级下

新知导入请在三幅石墩图适当的位置贴上太阳，并说出自己的理由。理由：影子总是出现在背着太阳的一面。

新知导入观察后，你能提出哪些有价值的问题？·影子的方向和太阳的位置有关系吗？·影子的长度为什么会有不同的变化？·一天中物体影子的变化有什么规律？我的问题

新知讲解阳光下，物体影子的方向与长度的变化情况是怎样的呢？实地测量器材计时器橡皮泥铅笔白卡纸指南针直尺活动1：阳光下物体影子的变化规律

新知讲解白卡纸中划出十字，按上北、下南、左西、右东、标出方向①制作方向标测量步骤

新知讲解③借助指南针确定方向，观察装置方向与实际方向相同。②把方向标放置在宽阔的地方，保证阳光不会受到阻挡。④将铅笔竖直向上的插在橡皮泥中，放在方向标的十字交点位置。

新知讲解⑤保证观察装置在一天内固定在同一位置不移动。⑥每隔半小时或者一小时都进行观察，并将影子描下来，在旁边写明观察的时间，保证一天内不间断的进行观察记录。

新知讲解测量提示①计时员按照固定的间隔时间提醒测量员测量影子长度，提醒记录员记录数据；②记录员要准确记录对应的时间和数据。③观测时注意安全，不能直视太阳，以保护眼睛。④记录时可以采用画图或文字描述的方式。⑤及时记录自己的观察结果，并填写在活动手册上。

新知讲解早晨7点上午9点中午12点下午5点下午3点展示：测量记录

新知讲解太阳方向影子长度影子指向早上（东）中午（南）下午（西）长西短北长东阳光下物体影子的方向随太阳位置的改变而改变。（影子的方向与太阳的方向相反）谈谈：自己的发现

新知讲解一天中阳光下，物体影子的方向与长度的变化有什么规律？模拟实验器材手电筒铅笔橡皮泥白卡纸活动2：一天中阳光下物体影子的变化规律

新知讲解知识回顾：一天中太阳在天空中的位置是怎么变化的？自东向西移动

新知讲解实验思路用铅笔代替地球上的物体，用手电代替太阳。在铅笔的上方慢慢移动手电筒的位置，就像太阳在天空中移动位置一样，仔细观察铅笔影子的变化。

新知讲解实验步骤①用橡皮泥把铅笔竖直固定在纸上，将手电筒平放在桌子上；②距离铅笔大约10cm左右，打开手电筒，让光线照在铅笔上，观察影子的方向、长短；③拿起手电筒，模仿太阳在天空中的位置变化，沿弧形轨迹自东向西移动，始终保持手电筒与铅笔大约10厘米的距离，手电筒每移动一点距离，注意停留一下，观察铅笔影子的方向、长短，并将影子描绘下来；④保持这样的观察方法，直至手电筒围绕铅笔正好转半圈；⑤重复做几次，下一次做的时候描绘影子时可更换不同颜色的彩笔，以免混淆。

新知讲解实验发现②从早晨到中午，影子越来越短，从中午到晚上，影子越来越长。①早晨和傍晚的影子比较长，中午的影子比较短。

新知讲解一个月中，每隔几天，在同一时刻观察同一固定物体的影子的方向和长度有什么变化。三、拓展①影子的方向总是保持不变。②影子的长度总是在变。

课堂练习1.小彤同学在下午做操时的发现，下面科学知识，你认为正确的是（）A．所有人影子长短都是一样的 B．全班同学的影子都朝同一个方向C．做操结束后发现影子变短了2.小明在操场上发现自己的影子很短，朝着正北方向。可以推断（）。A．小明身高不高 B．太阳也在正北方向 C．此时是正午前后BC

课堂练习3.在一天中，阳光下物体影子方向的变化规律是（）。A．西—南—东 B．东—北—西 C．西—北—东4.阳光照射下，物体会形成影子，形成的影子在一天中最短的时刻是（）A.早晨B.中午C.傍晚CB

课堂总结通过这节课的学习，我们知道，一天中阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。太阳的位置和影子的方向相反。

板书设计影子一天中变化规律：长——短——长影子的方向：与太阳相反

作业布置一个月中，每隔几天，在同一时刻观察同一固定物体的影子的方向和长度有什么变化。坚持观察印证课堂预测结果的正确性。