《思想道德修养与法律基础》专题十 坚持全面依法治国.pdf

专题十坚持全面依法治国

教学目的和要求：通过本章内容的学习，学生能够从整体上把握中国特色社会主义法律体系

和法治体系，深刻理解中国特色社会主义法律体系和法治体系的主要内容，准确把握全面依

法治国的基本格局，提升大学生法律素质，增强建设法治国家的使命感。

教学重点：.全面依法治国的基本格局

教学方法：

讲授法、多媒体教学法。

课时安排：4课时。

教学内容：

一、良法：中国特色社会主义法律体系

（一）宪法是国家的根本法

宪法是国家的根本大法。宪法是公民权利的保障书。宪法是民主事实法律化的基本形

式。我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。

1、我国宪法的形成和发展

新中国的四部宪法:→1949年的《共同纲领》→1954年宪法（第一届全国人民代表大会

第一次会议）→1975年宪法（第四届全国人民代表大会第一次会议）→1978年宪法（第五

届)→1982年宪法(第五届全国人民代表大会第五次会议)。

我国宪法五次修正案：

①1988年第七次全国人大第一次会议对现行宪法进行了第一次修正；

②1993年第八次全国人大第一次会议对现行宪法进行了第二次修正；

③1999年第九次全国人大第二次会议对现行宪法进行了第三次修正；

④2004年第十次全国人大第二次会议对现行宪法进行了第四次修正。

⑤2018年第十三届全国人民代表大会第一次会议经投票表决，通过了《中华人民共和

国宪法修正案》

为什么要修改宪法？为更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大作

用，把党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规定。

结论：宪法要随着实践的发展而不断完善。

2、我国宪法的地位

我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据，宪法在中国特色社会主义法律体系中

居于统帅地位，确立了社会主义法治的基本原则，具有最高的法律地位、法律权威、法律

效力。宪法的基本特征：（1）在内容上，宪法规定国家生活中最根本、最重要的方面；（2）

在效力上，宪法具有最高的法律效力；（3）在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严

格。

3、我国宪法的基本原则

五条基本原则：（1）党的领导原则（2）人民主权原则；（3）人权保障原则；（4）法

治原则；（5）民主集中制原则。

案例：宪法“守护”人身自由权

4、我国宪法确立的制度

（1）国体和根本政治制度

人民民主专政制度（国家性质）

国体即国家性质，是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。

我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民

民主专政的社会主义国家。”

人民代表大会制度（政权组织形式）

政权组织形式，又称政体，是特定社会的统治阶级采取何种原则和方式去组织反对敌人、

保护自己、治理社会的形式。

宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民

代表大会和地方各级人民代表大会。即人民代表大会制度是我国的政权组织形式。

政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度）、民族区域自治制

度（基本政治制度）、基层群众自治制度（中国特色社会主义政治制度）。

基本经济制度：是指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制为核心的各种基本经济

关系的规则、原则和政策的总和。十九届四中全会：坚持公有制为主体、多种所有制经济

共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存，把社会主义制度和市场经济有机结合起

来，不断解放和发展社会生产力的显著优势。

“公有制为主体、多种所有制共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主

义市场经济体制等三大基本经济制度”，在这“三大基本经济制度”之前加上一个“等”字

就是表明：我国各领域各方面基本制度是会随着实践发展而逐步扩容的。

（二）我国的实体法律部门

中国特色社会主义法律体系，是以宪政法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性

法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。

（一）宪法相关法

宪法相关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权动作等方面的法律规范。主

要包括：国家机构的产生、组织、职权和基本工作原则方面的法律——《选举法》、《国务院

组织法》等；民族区