2023八年级地理上册 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征教案 新人教版.docxVIP

2023八年级地理上册第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征教案新人教版

主备人

备课成员

教材分析

《2023八年级地理上册第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征教案新人教版》是一份针对八年级学生设计的地理教案，主要围绕中国自然资源的基本特征进行讲解。本节课旨在让学生了解自然资源的定义、分类和基本特征，掌握我国自然资源的分布规律和合理利用的重要性。通过本节课的学习，学生能够深入理解自然资源的概念，认识我国自然资源的特点和优势，提高对自然资源保护和合理利用的意识。

本节课的教学内容主要包括：自然资源的定义、分类、基本特征；我国自然资源的分布规律；自然资源的合理利用和保护。在教学过程中，教师应结合课本中的图示、案例和数据，引导学生通过观察、思考、讨论等方式，掌握自然资源的基本概念和特征，了解我国自然资源的现状和利用状况，并提出相应的保护和利用策略。

在教学设计上，教师可以采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和思考能力。同时，结合课本中的知识点，设计一些实践活动，如调查自然资源的利用情况、分析自然资源的合理利用策略等，让学生在实践中巩固所学知识，提高解决问题的能力。

总体来说，本节课的内容紧密联系学生的实际生活，旨在培养学生的地理素养，提高学生对自然资源保护和合理利用的认识。通过对本节课的学习，学生将能够更好地理解自然资源的重要性，树立可持续发展的观念。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括地理科学素养、人文素养和环境素养。通过本节课的学习，学生将能够：

1.地理科学素养：了解自然资源的定义、分类和基本特征，掌握我国自然资源的分布规律和合理利用的重要性。

2.人文素养：认识我国自然资源的特点和优势，提高对自然资源保护和合理利用的意识。

3.环境素养：了解自然资源的合理利用和保护策略，培养可持续发展的观念。

学情分析

学生在进入八年级之前，已经对地理学科有了初步的了解，掌握了一些基本的地理知识和技能。他们对地理学科有一定的兴趣，但可能在自然资源的概念和特征方面存在一定的认知空白。学生在知识方面，对自然地理和人文地理有一定的了解，但可能对自然资源的分类和基本特征缺乏系统的认识。在能力方面，学生具备观察、思考和讨论的能力，但可能在分析问题和解决问题的能力方面有待提高。在素质方面，学生具备一定的环保意识，但对自然资源的合理利用和保护策略的了解不够深入。

针对学生的学情，本节课的教学设计将注重引导学生从已有的知识出发，通过观察、思考、讨论等方式，构建起对自然资源的系统认识。在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，给予不同层次的学生适当的引导和帮助。对于知识掌握较好的学生，可以引导他们深入探讨自然资源的利用和保护策略；对于知识掌握不足的学生，可以从基本概念和特征入手，帮助他们逐步建立起对自然资源的理解。

此外，学生在学习过程中可能存在一些不良的行为习惯，如注意力不集中、被动学习等，这将对课程学习产生影响。因此，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，创设积极的学习氛围，鼓励学生主动参与课堂活动，培养良好的学习习惯。同时，教师还应注重培养学生的合作意识和团队精神，通过小组讨论等形式，让他们在合作中学习，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.问题驱动法：教师通过提出问题，引发学生的思考和探究，激发学生的学习兴趣。例如，在讲解自然资源的基本特征时，教师可以提问：“自然资源有哪些基本特征？”让学生通过思考和讨论，得出答案。

2.案例分析法：教师通过引入具体的案例，让学生分析和讨论自然资源的利用和保护情况。例如，可以选择一些典型的自然资源利用案例，让学生分析其合理性和存在的问题，并提出改进措施。

3.小组讨论法：教师将学生分成小组，让他们在小组内进行讨论和交流，促进学生之间的合作和思维碰撞。例如，在讲解自然资源的分类时，教师可以让学生分组讨论，总结出各种自然资源的特点和优势。

教学手段：

1.多媒体设备：教师可以利用多媒体设备，展示相关的图片、视频和动画，帮助学生更直观地理解自然资源的概念和特征。例如，在讲解自然资源的分布规律时，教师可以展示我国各种自然资源的分布图，让学生更清晰地了解其分布情况。

2.教学软件：教师可以运用教学软件，进行互动式的教学活动，提高学生的参与度和学习效果。例如，在讲解自然资源的保护策略时，教师可以使用教学软件，进行角色扮演或模拟游戏，让学生在实践中学习和体验。

3.网络资源：教师可以引导学生利用网络资源，进行自主学习和探究。例如，可以让学生查阅相关的在线资料，了解我国自然资源的