生动具体显文采+++课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.pptxVIP

;;描绘例句;整体感知;学习目标;深入探究;方法1——加词法：在原句基础上加数量词、形容词、时间、地点等。;方法1——加词法：在原句基础上加数量词、形容词、时间、地点等。;方法小结;加定语;加状语;自由训练，看看谁写得更快更好！;方法2——修辞法：还可以用排比、反复、夸张等修辞手法写句子。;这位失明少女为什么说她看见绿色了呢？;反复细读阿姨对绿色的描绘，想一想，她是怎样把句子写生动、形象的？是怎样巧妙地运用比喻的？;来看看下面这段话写得好不好？为什么？;序号;;以上三段都是用排比句来写的。第一段描写抗日战争时期孩子们在艰苦条件下坚持学习的情景；第二段歌颂毫无自私自利之心的人的伟大精神；第三段则是描写柳絮飞向各处的景象。三个段落内容虽然不同，但根据表情达意的需要，都用排比的方法，语言生动活泼，句子整齐有序，抒发了丰富的感情，写出了景物的生动画面。;;方法小结;自由训练，看看谁写得更快更好！;方法3——五感法：用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等写句子。

即用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用手摸（用四肢感触）、用舌头尝。;下雨啦~;;方法4——描写法：用细节、环境、场面等描写方法写句子。;方法4——描写法：用细节、环境、场面等描写方法写句子。;序号;课堂小结;;