第2课《济南的冬天》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.pptxVIP

同学们，家乡的冬天在你印象中是什么样子的？有哪些代表性的景物？;学习目标;老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。他是语言大师，是新中国第一位被誉为“人民艺术家”的作家。代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》《龙须沟》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。;背景资料;山东济南齐鲁大学任文学院副教授，并编辑《齐鲁月刊》。由于这样的经历，老舍回到祖国，看到祖国的大好河山，便抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》。

;镶

单单

安适

着落

慈善

肌肤

秀气

;宽敞

贮蓄

澄清

空灵

地毯

;听读课文，边听边想象济南冬天美好的风光，思考后面的问题：;3.阅读课文，划分段落;1.读文章开头，说说作者是用什么方法写出济南冬天的总体特点的。;2.作者这样写有什么好处？;朗读第2、3段，想一想：;?2.结合课文，说说济南的这些小山有什么地理特征。;老城;薄雪覆盖下的山;薄雪覆盖下的山（秀气）;2.“最妙的是下点儿小雪呀”雪后山景“妙”在何处？;山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。;①妙在雪光、雪色;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。;那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。;3.济南的雪一点儿也没抹杀暖冬的光彩，反而把冬天的“温晴”越发显露了出来，请同学们归纳第4段的写景特色。;城外的远山（淡雅）;城外远山;2.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”一句中的“卧”换成“躺”好不好？为什么？;绿萍;绿萍;澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）;2.作者按照什么顺序写济南的水的?;1.作者为什么把山水作为描写重点？;2.文章标题是“济南的冬天”，结句是“这就是冬天的济南”，标题可否换为“冬天的济南”?;情景交融是本文写作的一个特点。文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。

①直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。;②创造意境，流露深情。如“请闭上眼睛想：一个老城……这是不是个理想的境界？”“最妙的是下点儿小雪呀！”“这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者的赞美之情。

③虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。如“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，不但写出了景物的外形，而且饱含喜爱的心情。;;文章紧紧围绕“温晴”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，寄寓了作者对祖国山河真挚的热爱之情。;老舍对济南的冬天充满爱意，在他眼中，济南是可爱的，济南的冬天是“慈善”可亲的。这篇美文，表达了老舍先生对济南、对祖国河山的真挚的爱。;同北平比——无风声

同伦敦比——响晴

同热带比——温晴;1．下面词语中加点字的读音，有错误的一项是()

A．镶嵌(xiāng)响晴(xiǎng)安适(shì)

B．济南(jǐ)发髻(jì)慈善(cí)

C．贮蓄(chù)澄清(chéng)绿萍(lǜ)

D．着落(zhuó)水藻(zǎo)地毯(tǎn);A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里。

B．这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件戴水纹的花衣。

C．古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄。

D．由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么兰汪汪的。;A.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。

B.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

C.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

D.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧。;老舍逸事;请同学们根据《济南的冬天》，仿写自己家乡的冬天吧！（300字左右，要求：要有写景顺序，恰当运用修辞手法）