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学校档案统计制度（共10篇）

目录

TOC\o1-1\h\u6334第一篇:学校档案统计制度 2

16289第二篇:实验小学学校卫生与健康教育工作制度 3

20825第三篇:学校贫困学生助学减免申请制度 6

14394第四篇:学校绿化管理制度 7

25066第五篇:校本教研培训制度 8

29330第六篇:学校安全用电制度 14

23904第七篇:学校实训中心管理制度 16

13525第八篇:学校保管室物资验收发放制度 19

23626第九篇:学校体育场地向社区开放管理制度 20

15391第十篇:学校安全隐患排查与整改制度 22

学校档案统计制度

一、案统计是指对档案数量、保管状况、鉴定情况、利用情况及学校档案馆基本情况的统计。档案馆要建立健全上述各种情况的日常登记薄，定期进行统计分析，并按上级要求上报各种统计报表。

二、各类档案的日常统计工作由分管的档案人员负责统计，部门负责人要严格把关。校档案工作的汇总报表，由档案馆馆长指定专人负责填报。

三、要保证统计资料的真实性、准确性、系统性和及时性，做到完整、连续、报送及时。

四、建立档案查、借阅登记薄，对利用情况和利用效果每年年末统计，统计当年档案借阅人次、卷数，总结档案利用效果。

五、统计工作要标准化，按照国家规定的统一方法和计量单位，认真完成年度档案统计工作。

六、档案统计报表除上报上级有关部门外，档案馆留存一份备查。

实验小学学校卫生与健康教育工作制度

1．学校要从全局和战略的高度，自觉增强做好学校体育卫生工作、促进青少年健康成长的责任感、紧迫感，牢固树立“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，着力提高广大青少年学生的健康素质。

2．把落实各项政策措施与当前工作紧密结合起来。要把贯彻落实全国、全省学校卫生工作电视电话会议精神，切实做好学校卫生与健康教育工作与当前学习实践科学发展观、和谐校园创建活动等紧密地结合起来，树立学校卫生工作品牌意识、责任意识和效率意识，把做好学校卫生工作，提升学生健康素质作为展示江苏教育新形象的重要举措，为构建和谐校园、建设平安江苏、实现“两个率先”做出新的贡献。

3．学校校长为学校卫生工作第一责任人，建立分管校长--总务主任--校医工作体系，逐级分解落实工作责任。

4．改善学校卫生工作条件。要对照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》中规定的要求，采取有效措施，把改善教室照明、宿舍通风、厕所卫生、学生食堂、学校生活饮用水和卫生保健室设施与设备条件作为工作重点，不断改善卫生工作条件。

5．落实学生防近工作措施。要坚持预防为主、综合防控原则，落实《中小学生近视眼防控工作方案》中的各项工作措施。制定科学规范的学生在校作息时间，坚持学生每天一小时体育锻炼，小学1-2年级不留书面家庭作业，小学其他年级及初中各年级书面家庭作业分别控制在60分钟和90分钟以内，切实保证小学生和初中生每天足够的睡眠时间。每班配发眼保健操挂图和近视力表，提高每天两次的眼保健操质量，每学期对学生视力状况进行两次监测，并及时反馈相关信息以争取学生家长的支持与配合。

7．做好学生健康管理工作。要根据《中小学生健康体检管理办法》，认真组织开展每年一次的学生常规健康体检，确保学生体检率100%。重点做好学生体检的情况分析、结果反馈和档案管理等工作。切实做好小学新生预防接种证查验登记工作，确保小学新生预防接种率100%。

5．开展健康教育工作。要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求，将学校健康教育工作纳入年度学校教育教学工作计划，通过学科教学和班会、校会、升旗意识、专题讲座、墙报、板报等多种宣传教育形式开展健康教育。学科教学每学期应安排6-7课时，主要载体课程为《体育与健康》，小学阶段还应与《品德与生活》《品德与社会》等学科的教学内容结合。要通过多种形式和途径，努力提高广大学生、教职员工特别是食堂从业人员的卫生知识和健康素质，在校园内形成人人重视健康教育、人人关心学生健康的良好氛围。学校每学期组织对教职员工和学生进行健康知识测试，测试成绩作为教职员工工作实绩考核和学生成绩报告书内容。

8．建立管理工作台帐。要将学校卫生与健康教育工作纳入学校档案管理内容，实行校医（保健教师）和食堂从业人员数量与素质状况、学校卫生条件改善情况、每学期学校健康教育课时总数与构成、每年学生常规健康体检个体信息与统计分析资料、每年新发生的学生近视率与肥胖率、教职员工和学生健康知识测试成绩以及与学生家庭信息沟通、干预措施和效果等台帐管理制度。

9．建立健全学生体质健康评价机制。学生体质健康监测是教育管理的一项基础性工作。建立《国家学生体质健康标准》测试、