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魏书生学习方法读书心得体会3篇

魏书生是个平凡的人，但有着不平凡的境遇，干着不平凡的事业。

下面是店铺为大家带来的魏书生读书心得体会，希望可以帮助大家。

魏书生读书心得体会范文1：《魏书生学习方法》读书心得

前几天我买了一本叫《魏书生学习方法》的书，很荣幸地在图书

馆借到了这本书。晚上我趁儿子写作业的时间读了这本书。魏书生一

生的教育思想,我感到受益匪浅,于是我利用休息时间又找了一些魏书生

的专著进行阅读,越读越有滋味,越读越茅塞顿开,思索之余写下几句与大

家交流.

一、爱的教育伟大的人格

崇高而无私的爱心,是魏书生身上熠熠闪光的灯塔.照亮了学生内心

深处颓废、阴暗的角落.他有着海洋般宽广的胸怀,能容纳和理解学生所

有的错误.因而,他从不挫伤学生的自尊心、自信心.公平、公正地善待每

一个学生,从不偏私.对待学生的错误,从不体罚,而是让学生唱歌或做件

好事来改正错误.在充满爱的教育中,真正体现出他在学生心目中伟大的

地位.学生怎能不受到感动,不受到爱的熏陶呢?学生从内心深处信服、

崇敬和爱戴他,能够主动认识自己的缺点和不足,在魏老师伟大人格魅力

熏陶下,学生才能胸怀坦荡、光明磊落.才会敢于承认自己的所作所为,这

足以说明,老师的典范作用及伟大人格的写照.

他爱自己的事业,更爱自己的学生,他用满腔的爱,来谱写着人生光辉

灿烂的篇章.难怪有人会说：魏老师具有着“神”的思想品格!他当之无

愧!

二、教师要有务实的品德,强壮的生命支柱

教师的良好品德情操对小学生的思想品德的发展有很强的感召力.

它不仅影响一个人的孩子时代,还可能影响他们的一生.教师要务实,把师

德规范内化为自身内心信念,化作行为品质并时时处处以此支配自己的

行动.只有给予孩子爱,让孩子感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着

去爱别人.

人要全面的看待自己,既要看到自己的长处,又要看到自己的不足.要

使自己顶天立地,有所发展,有所作为,建立自己强壮的生命支柱.学习、

热爱、研究、享受都是生命的支柱.为师者只有达到厚积薄发,游刃有余

的境界,才能应变不惊,胜任教师职业.面对高科技迅猛发展的二十一世纪

的挑战,面对多层次素质人才的呼唤,要求教师不断更新观念,更新知识,

提高教育科研能力.而惟一的途径就是学习、学习再学习.教师只有严谨

治学,勤练基本功,方能精于教书而不失职!

三、指导孩子创新

每一个孩子都有敏锐眼睛,他们好奇好探索,正有强烈的好奇和探索

的欲望,就像成人一样有了欲望创新也就从这开始了.我们既不能忽视孩

子正确认识,又不能忽视孩子的个体发展.对于我们小学教师来说,我们

的目的并不在于结果,在于过程.让学生在学习过程中学会合作、自主、

探究的学习方法.培养勤奋好学的精神,养成自尊、自信的心态.

魏书生读书心得体会范文2：《教育与人生》心得

一开学，学校就组织全体老师学习了魏书生老师《教育与人生》

的讲座，学习完之后，我受益匪浅，感悟颇深。下面就其中印象较深

的几点谈谈我自己的体会。

一、在谈到怎样当好班主任时，魏老师说了这样一句话：“凡是

学生能干的事，班干部不要干;凡是班干部能干的事，班长不要干;凡是

班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，体现了他民主、

科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识，最大程

度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理

的问题。我们班是五年级的学生，很多学生都活泼、外向，他们大胆，

踊跃。但活泼的学生同时也会有一些调皮、自觉性差的缺点。为了变

学生的缺点为优点，所以我要尽量让他们都能发挥他们的才华，尽量

让每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。发展学生的

人性、个性。不同的学生有不同的生活背景，在学习智力、学习目标、

学习途径和方法上都存在着差异，我们要尊重学生间的这种差异。同

时让自己树立为班服务的思想，对学生管理不要出现“我管你服”的

现象，总觉得自己是管理他们，只有走进学生的心，才能让学生服从

管理，要与他们建立互助的师生关系。魏老师曾这样说教室是学室，

教材是学材，把教师当作学习上的共同的探讨者和交流者。转变教室、

教材、教师的观念，那学生对学习自然就感兴趣了。老师要把自己定

位于耐心帮助学生解决困难的服务员。这样，面对学生的各种举动，

老师都能用平和的心态，去理解，去应对。

二、在谈到后进生问题时，魏老师说：“我们要善待自己，善待

学生，带