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雁苑健心大学生网络文化工作室建设方案

根据《教育部思想政治工作司关于培育建设大学生网络文化工作

室的通知》（教思政司函〔2014〕40号)，结合我校校园文化建设实际，

为引导大学生自觉培育和践行社会主义核心价值观，提升我校思想政

治教育工作质量，探索大学生参与校园网络文化建设的新模式,特开

展雁苑健心大学生网络文化工作室建设工作，方案如下：

一、建设基础

雁苑健心大学生网络文化工作室由学生工作部(大学生思想政治

研究所）领导，以大学生心理健康教育与咨询中心、师范学院、社会

管理学院、文学院、电子信息工程学院为指导单位，以心理学社、电

子服务社等学生社团和学生网络队伍为骨干。

大学生心理健康教育与咨询中心在大学生心理健康教育实践基

础上构建了教学体系、活动体系、咨询服务体系为主的高校立体化心

理健康教育体系。该项目系列成果两次获得甘肃省教育教学成果奖。

编著心理健康教育教材4部,2008年创刊了大学生心理健康教育刊物

—《心韵》。现已出版发行26期，印刷数量13500余册。完成或承担

心理健康教育省级课题8项,校级课题6项，发表学术论文25篇,其中

CSSCI2篇，核心16篇.广泛参与社会服务活动，先后为兰州军区藏语

培训班、西北师大全国中职教师培训班、西北民大少数民族干部培训

班、甘肃农业大学、七里河区教育局、甘肃省戒毒管理局、庆阳市环

县科级干部、兰州第五十七中学、兰炼三中等举办讲座。参与的社会

服务活动在人民网、法制网、每日甘肃网、甘肃日报、西部商报、兰

州电视台、甘肃电视台等媒体均有报道和宣传。

二、人员组成

1。指导部门：学生工作部（大学生思想政治研究所）

负责人：李宗刚王金平

2.指导教师

心理健康教育与咨询中心：王成德

师范学院：牟冬莲

社会管理学院：费翔

文学院：葸琼

电子信息工程学院：刘晓娜

3.学生骨干

学生骨干：韩兴国庞鹏丽窦小华（师范学院）

（文学院）

程振奇（电信学院）

4.心理委员

(待定)

三、组织建设

雁苑健心大学生网络文化工作室的组成人员包括思政管理人员,

心理学、教育学、网络技术、思想政治教育、汉语言文学等领域专家

学者,心理咨询、网络技术、汉语言文学等专业学生骨干成员、大学

生网络文化传播积极分子等20人组成，可做到跨院系、跨学科、跨

专业文化融合与交流。

工作室组成人员要求如下：

1.工作室领衔成员和指导教师必须热爱教育事业，具有良好师德

风范；必须具有先进的教育教学理念,深厚的学科知识功底，掌握学

生教育工作方式方法;善于合作交流，善于研究,并能够带动学生共同

成长。

2.工作室骨干成员必须是乐于参加且具有奉献精神的优秀学生,

既有心理教育骨干，又有网络技术骨干.熟悉大学生思想动态,性格活

泼开朗,具有良好沟通能力和突出研究能力的学生.

3。工作室全体组成人员将在领衔成员的主持下分工合作开展学

习与研究。开展具有时代性、科学性、指导性和实效性研究项目，促

进大学生健康成长。制定项目实施方案，明确工作目标,设定预期成

果明确。

四、任务要求

1。建立组织。制定雁苑健心大学生网络文化工作室建设方案，

明确建设目标,确定建设重点，突出建设特色,稳步推进网络建设，合

理制定评价体系，科学构建激励机制。

2.制作网页。在专业教师指导下，依托心理学社、电子服务社等

社团等学生组织，精心制作工作室网页，搭建校园网络文化平台，提

升学生网络素养，增强学生自主创新能力.

3。课题研究。打造我校乃至全省高校大学生网络文化特色工作

室，突出大学生“健心室，突出大学生“健心这一特色，带动校园文化建设。开展学生小

课题研究，提升学生的科学素养，锻炼学生的学术能力，同时为全校

思想政治教育提供现实依据.

4.成果转化。及时做好工作室建设成果的总结应用、转化推广,

把调查、访谈结果和学生作品带来的价值感融入到我校学生思想政治

教育、网络素养教育、科研能力培育、创业就业教育等人才培养环节

中。

五、保障条件

1.组织