11 自行车胎为什么爆裂（教学设计）2023-2024学年三年级下册科学青岛版.docxVIP

11自行车胎为什么爆裂（教学设计）2023-2024学年三年级下册科学青岛版.五四制

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是探究自行车胎为什么爆裂的原因。此内容出自2023-2024学年三年级下册科学青岛版五四制教材第11章。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.回顾自行车结构：引导学生回顾自行车的基本结构，为理解自行车胎的作用和结构特点打下基础。

2.探讨气体体积变化：通过实验和讨论，让学生了解气体在胎内压力变化时的体积变化，分析胎内压力过大导致爆裂的原因。

3.探究材料性能：分析自行车胎的材料特性，了解其在承受压力时的极限，引导学生认识到胎材料性能对自行车安全的重要性。

4.生活实例分析：结合生活实际，让学生举例说明自行车胎爆裂的原因，提高学生运用科学知识解决实际问题的能力。

5.总结预防措施：引导学生总结预防自行车胎爆裂的方法，如合理充气、避免尖锐物体碰撞等，提高学生的安全意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.科学探究：通过观察、实验、讨论等方式，培养学生主动探究问题的意识，提高学生运用科学方法分析和解决问题的能力。

2.科学思维：引导学生运用逻辑推理、归纳总结等思维方法，探讨自行车胎爆裂的原因，培养学生形成科学的思维习惯。

3.科学态度：培养学生对待科学问题的严谨态度，敢于质疑，勇于表达，培养合作精神，提高学生沟通与交流的能力。

4.科学知识：使学生掌握自行车胎爆裂的原因，以及预防措施，培养学生运用科学知识解决实际问题的能力。

5.安全意识：通过本节课的学习，使学生认识到自行车胎爆裂的危害，提高学生自觉遵守交通规则、安全骑行的意识。

6.环保意识：引导学生关注自行车胎材料对环境的影响，培养学生珍惜资源、保护环境的意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）使学生了解自行车胎的结构和作用：教师通过图片、实物等方式，展示自行车胎的结构，引导学生了解胎的结构与自行车行驶安全的关系。

（2）引导学生掌握气体体积变化的规律：通过实验和讨论，让学生了解气体在胎内压力变化时的体积变化，分析胎内压力过大导致爆裂的原因。

（3）培养学生运用科学知识解决实际问题的能力：结合生活实际，让学生举例说明自行车胎爆裂的原因，并提出预防措施。

（4）使学生认识到交通安全的重要性：通过本节课的学习，引导学生关注自行车行驶安全，提高学生自觉遵守交通规则、安全骑行的意识。

2.教学难点：

（1）气体体积变化的规律：学生难以理解气体在胎内压力变化时的体积变化规律，需要教师通过实验、动画等方式进行讲解和演示，帮助学生形象地理解。

（2）自行车胎材料性能对自行车安全的影响：学生难以理解自行车胎材料性能与自行车安全之间的关系，需要教师通过实例、图片等方式进行讲解，帮助学生掌握。

（3）预防自行车胎爆裂的方法：学生难以提出有效的预防自行车胎爆裂的方法，需要教师引导学生总结，并提供合理的建议。

（4）交通安全意识的培养：学生难以认识到交通安全的重要性，需要教师通过案例、讨论等方式，引导学生关注交通安全，提高安全意识。

教学资源

1.软硬件资源：

-自行车模型

-自行车胎模型

-压力计

-气球

-实验桌

-投影仪

-电脑

2.课程平台：

-课堂讲解

-实验操作

-小组讨论

-学生展示

3.信息化资源：

-相关科普文章

-实验操作视频

-动画演示

-在线讨论平台

4.教学手段：

-直观演示

-小组合作

-问题引导

-互动提问

-实验操作

-讨论交流

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解自行车胎爆裂的原因的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习自行车胎爆裂的原因内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确自行车胎爆裂的原因教学目标和自行车胎爆裂的原因重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保自行车胎爆裂的原因教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习自行车胎爆裂的原因的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入自行车胎爆裂的原因学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的自行车结构和安全知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为自行车胎爆裂的原因新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解自行车胎爆裂的原因知识点，结合实例帮助学生理解。

突出自行车胎爆裂的原因重点，强调自行车胎爆裂的原因难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

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