高考历史总复习 第二十一单元 中外历史人物评说(1).pptVIP

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第二十一单元中外历史人物评说高考历史

基础梳理考点一????古代先哲与古今著名政治家一、秦始皇——统一中国的第一个皇帝1.统一六国(1)条件客观条件经济基础封建经济的发展要求结束分裂,同时又为统一提供了物质基础政治基础争霸、兼并战争使国家由区域性统一向大一统发展民族基础各民族进一步交融,民族凝聚力加强群众基础战国时期,各诸侯国割据混战,加深了人民的困苦,人民厌战,渴望统一思想基础法家关于建立君主专制中央集权封建国家的理论

主观条件根本原因秦国商鞅变法奠定经济和军事基础,实力最强,具备进行统一战争的条件个人因素嬴政具有雄才大略。顺应历史发展的趋势,施展雄才大略,广罗人才,谋略正确续表

(2)过程:从公元前230年到公元前221年,秦先后灭掉韩、赵、魏、

楚、燕、齐六国,完成了统一六国的大业。2.建立统一集权国家措施影响政治制度中央:皇帝制度、三公九卿地方:郡县制建立专制主义中央集权制度经济制度统一度量衡、货币促进经济发展文化统一文字:小篆焚书坑儒促进文化发展思想控制,摧残文化军事征百越、击匈奴;修筑长城奠定基本疆域交通修筑驰道、直道、人工渠道促进交通发展

3.评价(1)功绩①秦始皇灭六国统一中国,结束了长期割据混战的局面,符合人民的愿望。②建立专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,

促进了各地经济文化交流,促进了民族融合。③建立了大一统的中央集权王朝,开创了中华民族国家统一的新纪元。(2)过失:严刑峻法、赋役繁重,滥用民力,广建宫殿陵墓;焚书坑儒,钳制了思

想,摧残了文化。(3)总评:尽管暴政对秦代产生了消极影响,但秦始皇统一了全国,建立了专

制主义中央集权国家,是对中华民族贡献巨大的杰出历史人物。

二、唐太宗——大唐盛世的奠基人1.贞观之治(1)概念:唐太宗在位时期政治开明,社会稳定,经济恢复和发展,史称“贞观之治”。(2)原因①治国思想上:唐太宗统治时期能够吸取隋亡教训,反复强调“存百姓”的

思想。②用人策略上:任用贤良,虚怀纳谏。(魏征、“房谋杜断”)③政治:完善隋朝的三省六部制,提高了行政效率,加强了君权。④法律:慎用刑法,颁行《唐律》,体现仁义为本、刑罚为末的原则。⑤经济:延用均田制和租庸调制,经济逐步复苏。⑥文化:主张文德治国,崇儒尊孔。完善科举制,扩大统治基础。提高进士

科地位,推动封建文化向高峰发展。

⑦民族关系:实行开明的民族政策。⑧对外关系:实行开放的政策,增强了中外经济、文化的交流,形成以唐文

化为中心的“中华文化圈”。2.评价(1)功绩:唐太宗是中国封建社会的一代明君。①他统治时期,能够吸取隋亡教训,确立一系列稳定社会、发展经济的方针政策,努力调整生产关系,选贤任能、虚怀纳谏,使唐朝政治清明,社会稳定,经济发展,出现了“贞观之治”的局面,并为“开元盛世”的来临奠定了基础。②在民族关系方面,他采取较为开明的民族政策,促进统一多民族国家的巩

固和发展。

③他实行开放的对外政策,对外来文化采取兼收并蓄的方针,使中国文化呈

现出多元化的色彩,封建文化出现了繁荣的局面,并对世界文明的发展产生

了很大的影响。④中国封建社会出现了空前的繁盛局面。而唐太宗一生的为君之道,特别是其晚年的反省和总结,更成为古代封建君王的楷模和典范。(2)局限:作为一个封建帝王,唐太宗的贤明、克己和审慎也难以贯彻始

终。①玄武门之变有弑兄逼父之嫌。②在贞观之治的繁盛局面中渐趋奢靡。晚年少于纳谏、滥用刑罚、滥用

民力、求仙炼丹,享乐思想滋生。(3)总评:唐太宗是古代杰出的地主阶级政治家、军事家,盛唐伟业的奠基

人。唐太宗的治国之道为后代封建统治提供了借鉴。

三、康熙帝——统一多民族国家的捍卫者1.康熙初年面临的问题:郑成功收复台湾后,坚持抗清;沙俄势力有待驱逐;

游牧于漠西和漠北的蒙古各部需要加强管理;地方割据势力的威胁尚未清

除;满汉矛盾尚未平复。2.巩固统一的举措(1)平定三藩,有利于国家的安定统一。(2)收复台湾:启用郑氏降将施琅。收复后在台湾设一府三县,隶属福建省,

台湾重新统一于中央政府管辖之下。加强了台湾和大陆的联系,促进了台

湾开发,巩固了海防。(3)三征噶尔丹,打击了新疆、蒙古分裂势力。(4)册封五世班禅,加强对西藏的管理。(5)尊重中国各民族的文化传统,崇尚儒家文化,开科取士,延揽汉族文士,既

缓和了阶级、民族矛盾,又加快了满族文化的发展步伐。

3.维护国家主权——抗击沙俄原因明末清初,沙俄侵扰我国黑龙江流域,强占了雅克萨和尼布楚等地概况1685年始,康熙组织清军两次在雅克萨重创俄军结果1689年,中俄签订《尼布楚条约》。这是两国经过平等协商而签订的第一个具有近代性质的边界条约,从法律上肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土,确定了中俄东段边界4.评价(1)总评:康熙缔造和

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