（人教版部编版）小学语文六年级下册 第五单元测试试卷03及答案.pdfVIP

第五单元测试

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）

科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。

二、看拼音，写词语。（10分）

zhīyuánjùquánxīshuàiróuhékělián

shēnɡwùkǒnɡjùdànshēnɡnìjìnɡwěidù

三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）

蝎子（xiēxēi）钵子（bōběn）蜇人（zhēzhé）

华罗庚（huáhuà）不屑（xièxuè）逆（nìlì）时针

四、选择题。（10分）

1.下列词语和意思不对应的一项是（）

A.配合的很适当。（和谐）

B.温和而不强烈。（热烈）

C.值得怜悯。（可怜）

D.显出，显露。（呈现）

2.下列文言文语句朗读节奏划分错误的一项是（）

A.使/弈秋/诲/二人弈

B.为是/其智/弗若与？曰：非/然也。

C.一儿/以日初出远，而日中/时近/也。

D.孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。

3.下列对“孔子不能决也”这句话理解有误的一项是（）

A.这句话表现了孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。

B.这句话说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知。

C.这句话说明学习是无止境的。

D.这句话说明孔子知识不渊博，不能解决孩子的提问。

4.下列对“后来我见人就说：‘我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎

子在表里。’”理解有误的一项是（）

A.句中分号写“我”对父亲表里有一个“小蝎子”的说法深信不疑，并感到愉快。

B.它证实了“我”的猜想没有错，表里面有一个活的生物。

C.这是对“我”的思考和判断的肯定。

D.分号表示后一部分比前一部分进一层的关系。

5.下列对“最后把‘？’拉直变成了‘！’，找到了真理。”这句话理解有误的是（）

A.这句里的“？”是发现的问题，是不断的追问。

B.这句里的“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。

C.这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

D.这句说把标点符号“？”改成“！”，就能找到真理。

五、填空题。（30分）

1.把词语补充完整。（4分）

司空见________无独有________见微知________________而不舍

________气凝神专心________志百________不得其________

2.照样子，填写描写动物叫声的词语。（3分）

例：狗吠

鸡________鸟________狼________牛________虎________马________

3.理解下列文言文句子中带点字词的意思，并翻译句子的意思。（8分）

（1）弈秋，通国之善弈者也。

善：________。弈：________。

译文：_______________________________________________________________________________________。

（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

始：________。去：________。

译文：_______________________________________________________________________________________。

4.根据课文内容填。（15分）

（1）《两小儿辩日》中两小儿各自提出自己的观点，他们的依据是一儿认为________；一儿认为

________。（4分）

（2）《表里的生物》通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的________，所以对父亲的表极为好

奇，并相信了父亲说的表里有个________在里面。表现了童年的“我”对事物有着________，是个

________，爱________的孩子。（5分）

（3）“真理诞生于一百个问号之后”这句话启发我们________________________________________。（3

分