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中学生心理辅导（5）--解析
一、单选题
1，创新意识和创新能力的辅导是学生心理辅导的哪项内容？()
答案A，学习心理辅导
B，智能辅导
C，和意志辅导
D，个性心理指导
考点
分值2分
正确答案B
文字解析该题考查的知识点是学生心理辅导的基本内容。智能辅导主要是智力因
素的辅导、创新意识和创新能力的辅导。
2，心理辅导的目标有两个：一是()，二是寻求发展。
答案A，行为矫正
B，学会适应
C，克服
D，学会调适
考点
分值2分
正确答案D
文字解析心理辅导的目标有丽个：一是学会调适，二是寻求发展。
3，以下哪种情况属于肯定性训练？()
答案A，呈现厌恶刺激
B，公开表达自己的真实
C，消除敏感反应
D，消除肌肉紧张
考点
分值2分
正确答案B
文字解析肯定性训练，也叫“自信训练”、“果敢训练”，其目的是促进个人在人际
关系中公开表达自己真实和观点，自己权益也尊重别益，发展人的自我肯定
行为。故选B。
4，通过()既可以了解学生的心理和行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施
加影响。
答案A，心理测试
B，观察法
C，自述法
D，评估性会谈
考点
分值2分
正确答案D
文字解析通过评估性会谈，可以了解又可以影响学生的心理和行为。
5，晓红是班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教时，
会给予肯定，这种心理辅导方法是()
答案A，强化法
B，系统脱敏法
C，理性—情绪疗法
D，来访者疗法
考点
分值2分
正确答案A
文字解析要通过对学生的一些肯定来强化学生的这种行为，进而影响学生逃
离孤僻。
6，以下方法中，属于侧重训练行为的方法是（）。
答案A，深入共感
B，鼓励表达
C，改变认知
D，行为契约
考点
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