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XX幼儿园幼儿入园指南

亲爱的家长：

您好！欢迎您为孩子选择XX幼儿园作为孩子求学生涯的起点，

感谢您对我园的信任！为了使我们今后更好地相互合作，促进孩子健

康快乐地成长，希望您详细阅读本指南并做好配合工作。

一、关于XX幼儿园

我园是一所高配置、高标准、高服务的民办幼儿园，是花都区硬

件水平最高的幼儿园，是花都区唯一的在幼儿园设置高尔夫课程、以

“为未来精英人士奠定素质基础”为培养目标的幼儿园。我园以“一

流的管理、一流的服务、一流的环境、一流的师资，为幼儿提供一流

的保教质量”为办园目标，以高素质、高水平的管理团队和稳定、高

素质的教师队伍来促进办园水平和办园质量不断提高，形成鲜明的双

语环境提供、高尔夫教育、蒙台梭利等特色。美丽、温馨、热情的蓓

蕾实验幼儿园将获得社会的信誉，家长的信任，幼儿的热爱以及同行

们的赞誉。

二、我园课程

我园以提供双语环境（国际班）、蒙台梭利教育（蒙氏特色班）、

全语言教育和养成教育（普通班）为课程特色。

（一）课程目标

我园根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和儿童发展的规律与

特点，结合家长的需求，提出六个方面具体目标。

1、合作精神：让儿童初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体

验并认识人与人相互关爱的重要和快乐。

2、生活习惯：使儿童初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独

立自信地做力所能及的事，有初步责任感。

3、身体运动：使儿童积极活动，增强体质，提高运动能力和行

动的安全性。

4、认知探索：使儿童亲近自然，接触社会，初步了解人与环境

的依存关系，又认识与探索的兴趣。

5、艺术审美：使儿童初步接触多元文化，能发现和感受生活中

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的美，萌发审美情趣。

6、想象创造：使儿童积极尝试运用中英文两种语言及其他非语

言方式表达和表现生活，具有一定的想象力和创造力。

（二）课程内容

我们的日常教学内容包括健康、语言、科学（数学、自然）、艺

术（音乐、美术）、社会等，孩子的发展是全面的，而且有年龄阶段

的侧重点。

如果家长在孩子正常发展水平上还要求激发、培养孩子的兴趣和

特长的，我们开设各种特长班（非授课时间，另行收费），但不赞成

家长强迫孩子参加。

三、家庭作业

完成少量的、轻松而愉快的“家庭作业”可以提升幼儿的成就感

和责任感。因此，幼儿园会根据幼儿特点，按一定频率布置“家庭作

业”，我们希望孩子在一种主动、愉快的气氛中完成作业，而不会成

为孩子的一种负担。我们愿意为家长提供一个明确的、有效的家庭作

业指导方针。

（一）家庭作业的目的

1、家庭作业能使幼儿回忆并巩固已有的知识经验。

2、使幼儿有时间与父母共同交流讨论他们在园的活动，并在讨

论中使园内经验与家庭经验相结合，促进幼儿的学习和体验过程。所

以，家庭作业中不应有新的学习内容。

（二）作业可能涉及的内容

1、手工操作类活动：如涂色、折叠、剪纸、粘贴等形式，增加

幼儿小肌肉运动量，有时与园内教学内容相关。

2、探索尝试类活动：教师会根据课程内容不定时地安排探索尝

试类活动作为家庭作业，如寻找季节的三个明显特征，尝试坐公交车，

说出坐公交车的三个体会，寻找春天里草地上的三种花等。

3、交流沟通类活动：如把一件事说给家里人听等。

4、搜集整理类活动：如搜集可以做风筝的材料；搜集3种以上

牛奶盒、饮料瓶等。

5、表达表现类活动：把在幼儿园所学的幼儿文学作品、幼儿音

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乐和舞蹈作品表演给家长看。但家长一定要根据幼儿的年龄特点正面

评价，不要强迫幼儿表演，如果需要看孩子的实际掌握情况，可以和

老师联系。

四、行为规范

正确看待孩子行为规范方面的问题：我们认为规范和纪律是积极

的方法。我们希望建立具有一贯性的、适合孩子年龄特征的行为规范，

以帮助孩子们适应相应的生活环境。

我们的沟通基于对幼儿成长的共同关注上，基于为孩子创造更为

合适的物质和精神环境上。我们的目标是协助幼儿形成良好的行为规

范，为后续学习和生活奠定基础，同时及早发现问题，寻找原因，避

免因行为问题对幼儿的个性、社会性发展产生障碍。